L'An@é est partenaire de certains événements, est invitée à participer ou à effectuer des reportages que nous publions sur notre site collaboratif : Educavox.

Synthèse des reportages effectués par les membres de l'An@é, notamment les interviews vidéos réalisées par Claude TRAN, Vice- président de l'association et reporter pour Educavox.

Auteurs, contributeurs et partenaires d’Educavox le 6 avril 2013 à la Cité des Sciences et de l’Industrie, à Paris ont ensemble, échangé sur l’Education réelle, Education virtuelle, l’ enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique !

ACCES AU DOSSIER

Didier LECAT et Georges SALIBA enseignent la spécialité Informatique et Sciences du Numérique en terminale S ouverte à la rentrée scolaire 2012 dans de nombreux lycées et cela méritait que l’on fasse le point sur cet enseignement qui, inexistant dans les lycées français depuis 1998 alors qu’il y avait trouvé sa place malgré de nombreuses tergiversations, se donne pour objectif non pas de former des experts en informatique, mais plutôt de fournir aux élèves quelques notions fondamentales et de les sensibiliser aux questions de société induites par le numérique.

ACCES A L'INTERVIEW

Pour François MULLER, « créer un Département de RECHERCHE parait un signe intéressant. Le MEN était antiquement intéressé par la recherche, en 1970 (INRDP), puis en 1976 (fondation de l’INRP). Mais la dominante du Ministère était plutôt de réguler plus que de chercher des perspectives d’adaptation continue d’une réalité de la vie scolaire et universitaire ; c’était une « administration » dominante et de gestion immédiate et non de regard sur l’avenir. »

Le lancement du réseau social des professionnels de l’éducation consacré à l’innovation, RESPIRE en janvier 2012 constitue une initiative originale et surtout porteuse de véritable production par l’échange, le partage, la mutualisation

ACCES A L'INTERVIEW

INTERVENTION DE V.PEILLON

Lors du XXXV colloque national de l’AFAE qui s’est tenu à Lille, Bernard TOULEMONDE a dans une interview à l’An@é pour Educavox réalisée dans une classe du lycée Faidherbe, donner son analyse de la situation et présenter les propositions contenues dans cette contribution.

ACCES

Afin d’étudier plus au fond les axes forts de ce projet de loi, l’An@é a demandé à Françoise CARTRON, rapporteur du projet de loi au Sénat d’apporter les éclairages nécessaires.

Sénatrice de la Gironde, Vice présidente de la Commission de la Culture, de l’Education et de la Communication dans la Chambre Haute, Françoise CARTRON a été Maire, Vice Présidente du Conseil Régional d’Aquitaine, en charge de l’Education, donc des lycées, et a exercé les fonctions de Directrice d’école.

ACCES

Ce concours mis en place par la société Euro France Médias pour sensibiliser les collégiens et lycéens sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail rencontre un très grand succès.  Cette année l’inscription au concours "je filme le métier qui me plaît" s’est faite avant le 11 janvier ; le film devra être réalisé pour le 29 mars et la remise des prix est prévue le 15 mai par

Anne Fournier, pourquoi un tel concours?

ACCES

Paroles d'acteurs, c'est aussi la parole donnée aux élus trés largement sollicités et investis dans la sphère éducative.

Ce ne sont pas uniquement les locaux ou les équipements qui comptent aujourd'hui. On leur demande de comprendre le système même dans ses composantes pédagogiques car les liens entre les structures, les équipements, les ressources, les temps péri-scolaires et les animations culturelles sont de plus en plus forts et influencent les conditions de l'apprentissage. En direct de l'Assemblée Générale des Maires Ruraux de Lot-et-Garonne. Participation de Patrick Figeac et interviews

  ACCES A L'ARTICLE ET INTERVIEWS

Pour cette troisième rencontre, mardi 29 janvier avec des enseignants et un éducateur de nombreuses questions ont été abordées dont nous ne retiendrons que 8 propositions règle convenue pour cet exercice!

Partant des constats de transformation du rapport aux savoirs,ont été évoquées les inquiètudes légitimes d'une profession militante malmenée qui ressent parfois une véritable souffrance et un sentiment de mésestime sociale.

La question de la formation a été fortement discutée avec la nécessité de pratiquer de nouveaux modèles afin que le système scolaire puisse prendre en compte la diversité des élèves et répondre à leurs besoins.

ACCES A LA SYNTHESE ET REPORTAGES

Invité à la journée du Numérique 64 organisée par le Conseil Général des Pyrénées Atlantiques avec le concours du CDDP et du Rectorat de l’Académie de Bordeaux, le jour même de la présentation en Conseil des Ministres du projet de loi sur la Refondation et la Programmation de l’École de la République, Gilles BRAUN, Conseiller Technique pour le Numérique du Ministre de l’Education Nationale, Vincent PEILLON, répond aux questions de Claude TRAN.

ACCES

Luc TROUCHE, Professeur des Universités et directeur de recherche à l’Institut Français de l’Education se penche sur le renouvellement des pratiques pédagogiques qu’impulse l’intégration du numérique. Le changement de référentiel du point de vue des temps et des espaces éducatifs, les nouveaux équilibres entre le travail dans l’école et le travail hors l’école concerne bien entendu autant l’élève que l’enseignant.

 "Ressources vivantes pour et par les enseignants"

Janvier 2013 paraît Les écrans, le cerveau… et l’enfant, un guide pédagogique conçu par la Fondation La main à la pâte, en partenariat avec les Editions Le Pommier, selon une approche originale et inédite à ce jour : éduquer aux écrans en découvrant les fonctions du cerveau mises en jeu.

ENTRETIEN AVEC OLIVIER HOUDE

Au doigt & à l'œil, Savoirs en tête,

 INTERVIEWS ET REPORTAGES 

Deux heures d’échanges

Pour cette deuxième rencontre, mardi 27 novembre avec des étudiants de nombreuses questions ont été abordées dont un besoin d’orientation prospectif avec une prise en compte de l’avenir, une nécessité de confiance entre enseignants et étudiants, une incontournable adaptabilité de l’école face au monde qui change et une demande de formation à la vie réelle et à l'actualité. Comme si une « fermeture » de l’école sur elle-même était une impasse. Enfin plusieurs fois la formation aux usages du numérique pour les professeurs comme les étudiants a été évoquée avec les jeux sérieux, les réseaux sociaux, la culture informationnelle, les formations hybrides.

ACCES AU REPORTAGE ET VIDEOS

« Dans le nouveau monde numérique, la France dispose de nombreux atouts pour s’imposer au niveau mondial …..mais elle n’a pas su les utiliser, et … elle se laisse distancer tant par les pays anglo-saxons que par les pays émergents » affirme Jacques ATTALI dans la préface du rapport que publie TERRA NOVA, le « Think Tank progressiste indépendant ayant pour but de produire et de diffuser des solutions politiques innovantes ».

Et il ajoute : « l’essentiel reste à faire ».

La principale raison ? « le manque chronique de volonté politique lorsqu’il s’agit du numérique ».

Ce rapport intitulé, Numérique : renouer avec les valeurs progressistes et dynamiser la croissance, a été co-écrit par Nelly FESSEAU et Gabriel LAVENIR ( pseudonyme).

Interview de Nelly Fesseau

L’An@é propose durant l’année scolaire 2012 – 2013 un cycle de six débats ouverts à tous, où les acteurs de l’éducation vont successivement pouvoir exprimer leurs interrogations, leurs souhaits et leurs propositions.

 Le premier débat, Paroles de parents s’est déroulé le mardi 23 octobre de 19h à 21h dans une ambiance plutôt « familiale » pour se terminer par un dîner très convivial.

L’invité, Georges DUPON-LAHITTE, Conseiller Conseil Economique Social et Environnemental Régional d’Aquitaine au titre des parents d’élèves mais également Enseignant –chercheur à l’Université Michel de Montaigne, Bordeaux III est bien connu du public pour avoir été président national de la FCPE de 1996 à 2006.

Interview de Georges Dupon-Lahitte

Du 17 au 21 septembre 2012, s'est déroulé le Campus européen d'été 2012 de la Cité des Savoirs organisé par l'Université de Poitiers et ses partenaires.

Le thème de cette année est "Qu'apprend-on avec les réseaux socio(numériques) ?"

Ce campus européen d’été C2E 2012 propose une semaine d’interventions de haut niveau et d’ateliers sur le thème de l'apprentissage avec les réseaux sociaux. Le programme pluridisciplinaire aborde aussi bien les questions technologiques (les possibilités offertes par les applications et les équipements), d'ingénierie pédagogique (le cadre théorique de l'apprentissage social et la conception d'applications, de ressources, de services et de dispositifs), économiques ou sociales. Il répond à une approche critique de l’usage des médias numériques.

Interviews et reportages

Qu'apprend-on avec les réseaux sociaux numériques?

Comment former au numérique les cadres de l'Education Nationale?

Faisons de l’info autrement ! Et de l’enseignement aussi ….

Le second rendez vous d’aqui.fr
le 21 septembre 2012 à Cenon (Rocher Palmer)

Il y eût le 23 septembre 2011 ; il y aura le 21 septembre 2012. Une date et une journée à inscrire sur les tablettes de tous ceux que passionne l’explosion de l’information, via le support numérique.

Cette année les principaux éditeurs nationaux et régionaux seront encore de la partie, à Cenon, au Rocher Palmer, dans ce haut lieu dédié aux Musiques du monde, sur la rive droite de l’agglomération bordelaise.

Le thème du second rendez-vous proposé par l’Association des Amis d’Aqui et le site, aqui.fr, est au cœur de toutes les réflexions professionnelles et recoupe, chaque jour davantage, les usages du citoyen. « Smart Médias et Renaissance du Journalisme » : en décidant de débattre, publiquement, d’un pareil sujet l’équipe qui a préparé le colloque de 2012 a souhaité évoquer la question essentielle de la qualité de l’information à l’heure où les nouveaux outils envahissent notre vie quotidienne et structurent nos comportements. Le faire aussi avec le souci de donner la parole aux jeunes journalistes et aux citoyens.

Télécharger le programme au 12 juin 2012

Interviews

Journalistes et enseignants, les défis du numérique

Le numérique au service de l'école comme de la presse

Cette année Ludovia se penche, aussi bien pour le colloque scientifique, que pour les différentes journées de l’Université d’été, sur le plaisir d’apprendre et d’enseigner avec le numérique. Une question cruciale qui a été posée lors de l’édition 2011 : le numérique doit /peut-il apporter du plaisir à l’élève, l’apprenant mais aussi à l’enseignant. Les technologies numériques doivent-elles avoir cet objectif, où sont-elles de simples outils pour développer l’apprentissage ? L'An@é présente à cette manifestation vous propose quelques reportages.

LES REPORTAGES

7ème édition des Journées du E-Learning.

Cette nouvelle édition a abordé  la question de l’apprentissage par Internet dans un contexte technologique se modifiant sans cesse. Le E-Learning est encore trop souvent considéré comme l’apanage de certains passionnés technophiles ou encore « Geeks », or l’utilisation des technologies de l’information est en réalité intimement liée aux pratiques pédagogiques.

L'An@é, partenaire avec Educavox, publie des interviews et compte rendus.

Accès aux Reportages 

Apprendre n'est pas jouer

Le 21 juin se tenait à la Caisse des Dépôts et Consignation un séminaire sur la Vision des politiques numériques dans l’éducation - Comment piloter le changement
L’e-education est une composante importante du territoire numérique, de par son lien nécessaire avec le très haut débit, la participation à la formation du citoyen de demain et le rapport essentiel entre l’éducation et le développement économique et social de nos territoires.

Politiques numériques : de la solidarité stratégique! par Marcel Desvergne

Concevoir quelques utopies imparfaites rencontre avec Jean Pierre Quignaux

Michelle Laurissergues

Le terme d’illectronisme s’est imposé dans le vocabulaire, illustrant la diversité des situations face aux technologies de l’information et de la communication (TIC).
Maîtrisant écrans, tablettes ou smartphones, les adolescents et jeunes adultes semblent à l’abri de ce néologisme. Pourtant, les digital natives dont on parle tant, ne sont pas sur un pied d’égalité face au numérique.
Depuis plusieurs années, l’association Lecture Jeunesse mène une réflexion sur les usages d’Internet par les jeunes.

Claude TRAN était présent pour l'An@é. Premiers reportages

Les compétences mobilisées par la lecture sur écran

Qu'est-ce que comprendre un texte?

Internet, mémoire externe de notre cerveau 

Cinq thématiques de recherche structurent ce projet et poursuivent un seul objectif : partager la com­préhension des processus de construction des usages des dispositifs numériques. Des points de vue pluridisci­plinaires ont été développés pour répondre à des problématiques concrètes soulevées par le développement du numérique dans différents secteurs socio-économiques.

En mobilisant une approche mixte entre le regard des scientifiques et celui des experts, cet événement aidera à comprendre les enjeux communicationnels et territoriaux des mutations sociétales en cours, tout en nourrissant un regard critique.

RAUDIN, financé par le Conseil Régional d’Aquitaine et le FEDER, réunit 23 chercheurs en Sciences Humaines et Sociales autour de 5 axes de recherche complémentaires sur l’étude et l’accompagnement des usages du numérique en Aquitaine.

Plus d’informations :http://raudin.u-bordeaux3.fr/colloque2012

Interview vidéo de claude TRAN :

Les algorithmes sont-ils la grammaire du pouvoir de la société de l’information ?

Les usages du numérique dans les territoires

Si les 15-30 ans, étiquetés génération Y, ont grandi avec les nouvelles technologies, les écoliers d’aujourd’hui y sont plongés dès leur naissance. Ils sont pour les amateurs de science-fiction, et d’étiquettes, les «digital natives» ou enfants de l’ère numérique… Une nouvelle génération dont le besoin d’apprentissage, et de formation du jugement est toujours, si ce n’est plus, important que les générations X, Y ou Z qui les ont précédées… Mais alors quelles écoles pour ces enfants? Comment apprendre à l’heure du numérique? Le magazine Cubeek, se penche sur la question et nous invite au débat ce 25 mai.

Interview video de Julien Llanas par Claude TRAN :

qu'est-ce qu'un "bon" serious game ?

Reportage par claude TRAN

Colloque Ecole pour tous, Ecole pour chacun organisée par le SE UNSA à la MGEN

Interviews video de Claude TRAN

Jean Pierre OBIN : "Le libéralisme scolaire a conduit à une école élitiste et injuste"

Christian Chevalier : Ecole pour tous, Ecole pour chacun : l’individualisation en question.

Rythmes scolaires - Georges Fotinos précise : "la réussite scolaire est multifactorielle"

Le SNPDEN à choisi de débuter ses travaux lundi 7 mai au Grand Palais de Lille. Plus de 400 représentants des proviseurs, principaux et adjoints des Etablisements publics de l’Education Nationale venus de toutes les académies de France et des DOM sont ainsi réunis durant 5 jours pour ce Xème Congrès. Le SNPDEN-UNSA , très largement majoritaire puisqu’il représente 69% des personnels de direction avec ses quelques 10 000 adhérents est présent, s’exprime et fait des propositions sur tous les grands sujets qui concernent le monde éducatif.

Son secrétaire général, Philippe TOURNIER, proviseur de lycée à St Maur des Fossés, dans l’académie de Créteil, pose au débat dans son discours d’ouverture, de très nombreux dossiers.

Interview de Claude TRAN

Des journées d’étude sur le thème des jeux dans la médiation et l’éducation scientifiques ont eu lieu à Paris, dans les locaux de l’Espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes, les 2 et 3 mai 2012.

Tables rondes avec des professionnels du serious game, des discussion game et des sciences cognitives, complétées par la présentation de projets ludiques de médiation scientifique basés sur le jeu et d’ateliers de mise en pratique. Qu'est ce qui rapproche et différencie le jeu et la pratique scientifique, et comment rendre les apprentissages ludiques, dans la perspective de les rendre plus performants?

Interview d'André Giordan, fondateur des ces rencontres par Claude TRAN.

Interview de Richard- Emmanuel Eastes, enseignant chercheur à l’ENS,  directeur de l’Espace Pierre-Gilles de Gennes, est le président fondateur du groupe TRACES.

Le jeu et l'apprendre- Giordan André Giordan fait un rappel historique de la place du jeu dans l’éducation puis  présente les travaux menés dans son laboratoire qui privilégie la recherche sur l’innovation et la formation.

"Bricoler et jouer avec les modèles"  Jean Louis Martinand, Professeur des Universités, chercheur en Sciences de l’Education à l’Unité Mixte de Recherche Sciences, Techniques Education Formation de l’Ecole Normale Supérieure de Cachan.

Patrick FIGEAC reçoit Marianne PROST, enseignante intéressée par ces questions,  et Patrick LOPEZ, directeur d’un Institut Médico Educatif du Lot "l’annexe du landier" qui accueille des enfants autistes.

Martine Faine, directrice des éditions Arphyvolis et Brigitte Duquenne, directrice d’un institut médico-éducatif reçues par Radio 4, parlent de la dyspraxie à travers le livre "Encore à l’envers"

Podcasts Radio 4 réalisés par Patrick FIGEAC

L’An@é était présente à la journée organisée par Microsoft et Cap digital en partenariat avec RSLN "Quelle école pour demain ? comment réinventer la transmission des savoirs à l’ère du numérique".

Ce fut une journée riche et dense avec une prise de parole - certes, majoritairement masculine - et chacun put faire son « marché » intellectuel bien entendu, communications, tables rondes, usages, enquêtes, tableaux comparatifs et au final, paroles de politiques.

Donc, un harmonieux équilibre même si nous avions tous envie d’échanger plus. Merci donc encore une fois au secteur privé d’offrir au secteur « non marchand » un plateau conséquent qui permet de poursuivre ensemble acteurs de l’éducation, médias, entreprises, éditeurs, chercheurs, politiques, enseignants ou citoyens, institutionnels, privés, publics ou associatifs, notre quête de chemins éducatifs dans un monde numérique.

Réflexions personnelles : de l’école maternelle et du numérique : ACTION !

SUITE DE L'ARTICLE DE Michelle LAURISSERGUES

A l'occasion de la journée  quatre intervenants d'horizons variés étaient invités à réfléchir à « L'école du plaisir d'apprendre ».

Accès aux vidéos sur RLSN

Dans le cadre des Signaux numériques, Antoine Chotard, le veilleur d’AEC, a insisté à nouveau sur une tendance de plus en plus lourde : le ludique.

Comment va-t-on engager le citoyen, le consommateur, la collectivité, l’entreprise, l’école, bref la société, d’une façon de plus en plus agréable, ludique, dans l’ensemble de ses actes publics ou privés, en l’intéressant et le « piégeant » et en l’accompagnant dans ses démarches ?

 Les jeux vidéos, les jeux sociaux, les jeux dans les services se multiplient. Chacun d’entre- nous, par le plaisir du jeu s’ implique et ainsi participe, en réseaux, en groupe, en phase avec ses pairs, dans des actes qui plaisent.

ACCES A L'ARTICLE

Didier BLANQUI, professeur agrégé de Chimie, enseigne les Sciences Physiques au lycée Pardailhan d’Auch dans le Gers.

Avec ses collègues d’une classe de seconde il mène l’expérimentation de l’usage par les élèves et les professeurs de la tablette d’Apple, l’Ipad 2 que le rectorat de l’académie de Toulouse a lancé dans son établissement. Didier BLANQUI, animateur TICE et référent numérique du lycée Pardailhan, pôle d’appui du bassin d’Auch, pilote ici ce projet innovant.

ACCES AU REPORTAGE DE CLAUDE TRAN

En quoi le numérique change-t-il le contenu et les formes d’apprentissage ? Y a-t-il des bonnes et des mauvaises ressources éditoriales ? Quelles maîtrises développer autour de l’usage responsable des technologies de l’information et de la communication ? Quelle accessibilité pour aider aux apprentissages des élèves handicapés ou en difficultés ?

ACCES AU DOSSIER

La phase de la préparation et du lancement de l’appel d’offre pour la mise en place d’un ENT aquitain est maintenant terminée. En désignant les sociétés retenues le Conseil Régional d’Aquitaine a clos le suspens de ces derniers mois.

Interview deThierry CAGNON Directeur de l’Education du Conseil Régional et chef de projet

ACCES A LA VIDEO - Interview par Claude TRAN-

Qu’il s’agisse de la construction européenne, de l’impact des grandes enquêtes internationales de type PISA, de la circulation au-delà des frontières d’idées relatives à l’éducation - mais qui sont parfois originaires d’autres horizons politiques ou économiques - ou même des compétences nécessaires à nos élèves face à un marché du travail fortement internationalisé, des questions liées à des perspectives internationales font de plus en plus souvent irruption au cœur de nos pratiques professionnelles.

ACCES AUX REPORTAGES DE Claude TRAN

En présence de Patrick Stefanini - Préfet de la Région, Préfet de la Gironde, Alain Rousset - Président du Conseil régional d’Aquitaine, Vincent Feltesse - Président de la Communauté urbaine de Bordeaux, Maire de Blanquefort et Alain Boudou - Président de l'Université Bordeaux 1, représentant l’Université de Bordeaux, Michel Cosnard et Isabelle Terrasse ont inauguré le nouveau bâtiment de plus de 7000 m2. L'occasion de réaffirmer l'importance pour l'institut de cette implantation au plus près des grands acteurs des sciences informatiques et mathématiques de la région aquitaine.

ACCES AU SITE

A travers son réseau de captation international, l’Observatoire Netexplo défriche le monde à la recherche des usages émergents les plus prometteurs, afin de les faire connaître aux décideurs de son réseau d’entreprises partenaires et adhérentes, aux médias et dirigeants politiques. Pas moins de 500 nouveaux usages sont identifiés chaque année pour nourrir le Palmarès Netexplo 100 édité par l’Observatoire depuis trois ans.
Sa vocation est de fournir aux décideurs des entreprises et aux responsables des pouvoirs publics des clés pour appréhender, comprendre et s’adapter à la révolution numérique en marche dans notre société.

Nous retiendrons l'intervention de Bernard Cathelat, sociologue qui pose la question : Avec l'apparition de ces outils, jusqu'où aller?

Nous vivons dans une omni surveillance, une hyper individualisation, un monde monétisé.

Sur Internet, où va le monde numérique?

Résumé de l'intervention - Michelle Laurissergues-

ACCES AU COMPTE RENDU SUR LE SITE NETEXPLO

Pierre Mathieu, directeur deu CDDP de la corrèze, membre du conseil d'administration de l'An@é propose un article sur le rapport de l'Inspection générale qui a effectué de nombreuses visites dans les lieux d'utilisation des IPad et présente une analyse et des préconisations.

Claude TRAN a effectué deux interviews,  un de Lionel Savoldeli utilisateur dans sa classe de collège et l'autre, d'Anne Marie Gros, conseillère TICE sur une expérimentation dans l'académie de Toulouse.

La nouvelle version du site Educavox a été présentée par Michelle Laurissergues en appui du débat :

« Les nouveaux contextes du savoir »

avec Pierre Frackowiak, inspecteur de l’Education nationale honoraire, auteur, Daniel Kaplan, délégué général de la FING,

Joël de Rosnay, conseiller de la présidente d’Universcience, auteur

animé par Marcel Desvergne, vice-président de l’An@é.

Dans les locaux de la FING (fondation Internet nouvelle Génération)jeudi 8 mars 2012.

ACCES AUX VIDEOS

Les Entretiens de l’Excellence font partie des multiples opérations menées par le Club XXIe siècle, crée en 2004 pour dire et montrer que la diversité est une chance pour la France, pour son développement, son rayonnement et sa cohésion. Interviews par claude TRAN de l'An@é 

Le Club XXIe siècle : la diversité est une chance pour la France.

Les Entretiens de l’Excellence : Informer-Conseiller- Soutenir

Les Entretiens de l’Excellence : aider les jeunes à entreprendre des parcours ambitieux.

A l'occasion du passage de la revue Animation & Education du papier au numérique  le 22 février 2012 de 17h à 18h30 l'OCCE a organisé une table ronde:

"De quelle presse spécialisée les acteurs de l'éducation ont-ils besoin ?".

Cette table ronde  animée par Emmanuel Davidenkoff a rassemblé,  Pascal Bouchard pour ToutEduc, Patrice Bride, rédacteur en chef des Cahiers pédagogiques, Michelle Laurissergues, présidente de l'An@é, Marine Elek Cap Canal, Françoise Prost, Présidente de l'ANCP (Conseillers pédagogiques) et Gilles Ribet vice président de l'OCCE, responsable pédagogie formation.

Christophe Dauvergne, enseignant à l’EREA, Etablissement Régional d’Enseignement Adapté à Villeneuve-sur-Lot témoigne au micro de Radio 4 d’une scène qui donne une image revigorante de la relation professeur-élève.

Podcasts Radio 4 réalisés par Patrick Figeac

Aujourd’hui les grandes écoles de la République, mises en cause pour leur recrutement qui n’est pas représentatif de la société française, mettent en œuvre des actions de court et moyen terme dont l’objectif consiste à corriger ce déséquilibre. C’est ainsi que l’ENA, dont les deux tiers des admis sont issus des catégories socioprofessionnelles supérieures, a ouvert dès 2009 une classe préparatoire au concours externe réservée à 15 étudiants boursiers issus de milieux modestes.

Françoise CAMET : Comment démocratiser l'accès à l'ENA?

Interview de Claude TRAN

La mairie de Talence en partenariat avec le Centre Animation Jeunesse, le centre Social et Culturel, les établissements secondaires de la ville et le Master communication et générations de l’Institut des Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3 a organisé une conférence débat sur ce sujet d’actualité : « Mon ado, son réseau, parlons-en ! »

Interviews de Claude TRAN

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Vidéos d'Agnès Pecolo et de Serge Tisseron Les parents sont dans leur (...)

A l’heure où de nombreuses métropoles dans le monde se sont engagées sur la voie de la ville optimisée grâce au numérique et où la technologie offre chaque jour de nouvelles applications, Metro’num est l’évènement référent en France sur ces services qui révolutionnent la ville. Vidéo de présentation par Marcel DESVERGNE, Président AEC et vice-président de l'An@é

Les grandes thématiques au coeur de metronum : Mobilité et transport, Energie et réseaux, Aménagement du territoire Gouvernance et développement économique

Sur chacun de ces thèmes, Metro’num permet d’appréhender l’univers des services numériques urbains, d’en décrypter les enjeux, d’en mesurer la valeur ajoutée mais aussi de s’interroger sur leur pertinence et leurs limites. Metro'num abordera également les thèmes suivants : éducation et culture, santé et social, tourisme et patrimoine.

Participation au comité de pilotage de Michelle Laurissergues, pour l'An@é

Les entretiens de Radio 4 avec Michelle Laurissergues, présidente de l’An@é et Pierre Valade, directeur du CDDP de Lot-et-Garonne sur la nécessaire évolution de l’école...Constats et évolutions.Interview Patrick FIGEAC

INTERVIEW

Invitée au colloque sur la citoyenneté européenne par l’Association Européenne De l’Education Catherine LALUMIERE donne dans cet interview à Claude TRAN,  une analyse très lucide sur ce qui reste à construire et qu’elle appelle « ce sentiment d’appartenance à un groupe qui partage les mêmes objectifs, les mêmes valeurs, la même histoire ». Car le citoyen a besoin de concitoyens.

Européens au plan juridique, sommes-nous pour autant des "européens conscients" ?

De nombreuses rencontres. voici quelques reportages par Claude TRAN

L’An@é était présente au Petit Déjeuner de Presse organisé par l’ARF le jour de l’ouverture du salon Educatec-Educatice, sur les premiers enseignements de l’accompagnement Numérique Educatif mis en œuvre par les Régions.

 "Les usages du numérique au lycée sont en panne, malgré les efforts des régions qui demandent à l’Etat de relever le défi". Article

Au salon Educatec Educatice les candidats à l’élection présidentielle sont venus, marquant ainsi leur intérêt pour l’Education et plus particulièrement pour la place que prendra inéluctablement le numérique à l’école. François BAYROU, ancien Ministre de l’Education Nationale. Article

ENT : Educavox a interviewé Hubert HOETZEL, Directeur associé de CAPTIC lors du salon Educatice. La société était présente lors des deuxièmes rencontres de l’An@é à Cenon. Article

Un partenariat Haute Ecole de la Province de LIEGE, AEC, EDUCAVOX

La Haute Ecole de la Province de Liège propose, dans le cadre de la Chaire des Civilisations Numériques, deux conférences sur le thème de la numérisation des patrimoines culturels. INFORMATIONS

Pour la première fois de grandes organisations syndicales de cadres de la Fonction Publique étaient réunies dans une table ronde dont le thème est d’une brûlante actualité dans le contexte de l’année électorale qui s’ouvre : la Révision Générale des Politiques Publiques dont l’objectif était de « faire mieux avec moins » et son corollaire le plus visible et le plus médiatisé, du non remplacement d’un départ à la retraite de fonctionnaire sur deux.

Le Syndicat National des Personnels de Direction de l’Education Nationale est à l’origine de cette initiative qui, malgré les spécificités de chacune d’elles a montré les convergences d’analyse des organisations professionnelles présentes

Reportage de Claude TRAN sur Educavox

Colloque sur la Diversité organisé par le CNDP en partenariat avec le CRDP d’Aquitaine, le laboratoire Aménagement, Développement, Environnement Santé du CNRS et l’Université Michel de Montaigne, Bordeaux III.  

Interviews

Les stéréotypes de genre dans les jeux de société et les jeux vidéos

Pourquoi le métier d’enseignant, qui se féminise, se dévalorise-t-il ?

Faut-il supprimer la mixité à l'école?

L'Association des Amis d'Aqui !, « les Aquinautes » et le site d'informations Aqui.fr ont donné rendez vous, avec le soutien d'Aquitaine Europe Communication (AEC), à ses confrères nationaux et régionaux de la presse numérique, à ceux de la presse quotidienne et magazine, à tous ceux que passionne la formidable mutation de la société de l'information. Aux éditeurs et aux journalistes, aux bloggeurs, aux étudiants, aux associations, aux élus comme aux simples citoyens qui croient utile de se donner le temps d'une réflexion partagée. INFOS

Lors de ce colloque organisé par AEC au Rocher Palmer de CENON intervient  Nicolas GAUME, entrepreneur et créateur de jeux vidéo,  PDG de la société Mimesis Républic et président du Syndicat national du jeu vidéo.

Il participe au colloque et répond aux questions de Thierry Guillemot rédacteur en chef de TV7 et donne dans cet interview une vision très personnelle de la place du jeu vidéo chez les nombreux adeptes de ce nouveau média.

Interview de Claude TRAN

Le jeu video, d'hier à aujourd'hui. Article

Le jeu video en France Article

Les serious games. Article

La collectivité est contrainte de relier son capital humain et social à l’immatériel.

Le numérique assigne un rôle aux collectivités locales et aux nouveaux environnements territoriaux qui y joueront demain leur attractivité et leur compétitivité : un des grands enjeux sera bien celui des nouveaux rapports entre les entreprises et les territoires où les uns et les autres auront à œuvrer ensemble pour créer des marchés, mais aussi, donner à connaitre ou à comprendre.

Travailler demain, c’est savoir utiliser les outils les plus pertinents pour avoir accès aux informations rendues disponibles par le territoire (open data), par les entreprises, au travers d’une approche collective reposant sur l’échange continu d’informations sur les produits, les processus et les services.

Un autre enjeu est celui de l’éducation.

Article de Michelle LAURISSERGUES La collectivité et le numérique

ACCES AU DOSSIER Education et territorialité

A l’’Université d’été de la e-éducation qui s’est déroulée à Ax-les Thermes en Ariège fin août 2011 sur le thème : « Mobilité & Ouverture »l’An@é a réalisé quelques interviews regroupées dans ce dossier. Ils témoignent de la richesse des rencontres !

ACCES AUX INTERVIEWS

« Le Colloque n’est plus la seule « propriété » des juristes ; il se donne l’ambition de devenir un observatoire du E-learning dans l’enseignement supérieur » nous confie Yan Bergheaud qui nous expose le pourquoi de ce colloque et son évolution depuis la première édition en 2006.

Yann Bergheaud est professeur à la faculté de Droit de l’Université Jean Moulin de Lyon III, directeur du Service Universitaire de l’Enseignement en Ligne et Directeur des journées du E-learning.

Les articles de Claude TRAN

La thématique de cette 6ème édition évoque une nécessaire double ambition « Former au E-learning, Former en E-learning ».

Un cours de droit des affaires sur second life

Doit-on protéger ses droits d'auteur?

Plus de 400 bénévoles, des institutions partenaires comme Sciences Po et l’ESSEC, et surtout 5000 jeunes lycéens et collégiens des « minorités visibles » qui viennent à leur rencontre pour s’informer. Fleur PELLERIN, secrétaire générale des Entretiens de l’Excellence et Présidente du Club XXIe siècle, Fatiha GAS déléguée générale de Entretiens de l’Excellence Paris et Pap’ Amadou NGOM Trésorier général de Entretiens de l’Excellence nous donnent ici quelques précisions sur les objectifs de ces manifestations, sur leur organisation et sur leurs motivations personnelles.

Les entretiens de l'excellence mai 2011

La diversité est une richesse pour la France

Jacques Beziat, maître de conférences à l’université de Limoges intervenait en Gironde sur le thème : " les technologies numériques à l’école maternelle"

Organisée avec le CDDP de la Gironde, l’Inspection académique, cette journée présidée par Nadine MASSONNIERE, présidente départementale de l’AGEEM, a accueilli au Cube de Villenave d’Ornon a regroupé 250 enseignants des écoles maternelles venus de Gironde ou des départements d’Aquitaine

Article Michelle LAURISSERGUES

Le système français se caractérise ainsi par sa capacité à générer une élite et son impuissance à éviter la relégation croissante d’une minorité. Chaque année, près de 5.000 jeunes Aquitains quittent le système scolaire sans véritable solution d’avenir ; il s’agit donc de réfléchir au rôle et au positionnement que peuvent avoir les Régions face à ces problématiques et de proposer des pistes de réflexion et d’actions à l’ensemble des acteurs de l’éducation, de l’orientation, de la formation, et de l’insertion.

Interviews réalisés par Claude Tran lors de ce colloque organisé par la Région Aquitaine

François DUBET : « l’école française est plus inégalitaire que ne le supposeraient les inégalités sociales »

Les interviews par Claude TRAN

Bruno Suchaut, Professeur en Sciences de l’Education à l’Université de Bourgogne Directeur de l’Institut de Recherche sur L’Education (L’IREDU) était invité en Lot-et-Garonne par le CDDP en partenariat avec l’Inspection académique, l’AGEEM et l’An@é.

Article de Michelle LAURISSERGUES

Les rencontres de l’An@é au Québec, lors de la semaine de la francophonie  en mars 2011, ont permis de lier des approches bien réelles que nous allons poursuivre avec bonheur, de manière numérique.

Il est évident que le numérique est bien présent sur les écrans des médias et que presque toutes les personnes rencontrées disposent d’une identité numérique, d’une adresse électronique et sont auteurs ou contributeurs de blogs. Plusieurs d’entre-deux disposent d’un site et enfin tous sont prescripteurs auprès de leurs pairs.

La suite de l'article

Quelques rencontres et reportages en lycée pour comprendre les fonctionnements et les enjeux, l’intégration du numérique, les évolutions et les attentes.

Entretiens réalisés par l'an@é pour Educavox : Claude TRAN, Patrick FIGEAC

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