Doit-on douter sur nos capacités à faire évoluer un système? Pourquoi tant d'innovations et comment, au final,  si peu de changement encore...Entre constats, doutes, et prospective, je vous propose ces trois articles ...

Eric Verhaeghe : “Les valeurs actuellement transmises à l’école sont profondément inadaptées à la civilisation numérique"

Jean-Paul Moiraud : Comment imaginer le futur des enseignements et des apprentissages quand on ne dispose que des idées d’aujourd’hui ?

Vincent Cespedes, philosophe nous invite à nous projeter en 2114 dans un changement d’Ere

Changer ensemble : comment comprendre la révolution numérique ? C’était au forum Changer d’Ere 2014 : la coRévolution est en marche ! le 5 juin 2014, à la cité des Sciences à Paris.

Les pratiques numérique, elles,  n'entreront pas encore dans les salles d'examens...

Pour cette lettre de mi-juin, l'agenda de juin est riche d'événements, les dossiers actualisés que nous vous proposons offent toujours et encore des analyses, des outils, des pratiques de classe... Je vous invite également à une manière différente de vivre la coupe du monde! actualité oblige...

Michelle Laurissergues

La mise en place des rythmes solaires ne peut se faire d’une manière homogène selon l’historique des communes et leur approche éducative, leurs ressources en associations, lieux culturels, personnels qualifiés et leurs possibilités de financement. Ils offrent la possibilité de nouveaux espaces et temps éducatifs. Ce dossier regroupe quelques initiatives et ressources et est ouvert à vos propositions collaboratives. Accès au dossier