La lettre numérique n°8 du 28 février de l'an@é
Février 2010. Cliquer!
Cette semaine encore, de nombreux internautes sont en vacances.
l'An@é vous propose donc sur sa page d’accueil, des sites pour vous accompagner en chansons, en poésie ou encore vous suggère de jouer et même d'écouter un roman... Dans l'actualité, le numérique est toujours en tête avec la remise du plan FOURGOUS.
Dans la rubrique revue de presse et des sites, vous trouverez également des articles sur la violence à l’école et un débat proposé par la GRDS sur la Finlande.
Dans la rubrique des dossiers sélectionnés, vous aurez accès au site des classes de la Bnf avec ses ressources ou à un dossier sur le jeu vidéo.
Une attention particulière est également portée sur les métiers avec quelques expériences innovantes.
Retrouvez le dossier du numérique enrichi de nouveaux articles et apportez votre contribution sur le blog.
Le zoom du mois vous présente un ENT en lycée et une « ville numérique »!
Laissez- vous guider par les liens !
Un jeu proposé sur la curiosphère de France 5...
Année 2025 Ex machina, un sérious game d'éducation critique aux médias: Internet sera ce que tu en feras!
Jazz? Chansons? Suivre ce lien.
Ecouter les poèmes de Rimbaud et de Verlaine !
Ecouter romans ou citations, c'est gratuit, c'est sur Wordiz! Superbe!
REVUE DE PRESSE ET DES SITES
Violence à l'école
L’entretien de Claude LELIEVRE sur France Infos
Les articles d’Eric DEBARBIEUX (Articles JDD, Le Monde et An@é)
La Finlande : un modèle éducatif pour la France ?
Suivre le débat du GRDS
Accès à la revue de presse
LES DOSSIERS SELECTIONNES
Les métiers
Quelques expériences pour découvrir et apprendre les métiers autrement.
La place du numérique et le monde éducatif
Pour accéder au dossier, c’est ici.
Pour débattre sur le blog, c’est ici
LE ZOOM DU MOIS

A Ludovia 2010 (Ax les thermes en Ariège) la Norvège était le pays invité. L’école Arkadamiet était
présentée par son créateur. Une présentation séduisante d’un modèle qui semble favoriser la réussite des élèves en s’appuyant sur l’introduction des nouvelles technologies. Un système
aussi idyllique qu’il le paraît ? Pédagogie ou business ? Et s’il fallait plutôt aller voir du côté d’Orestad ?