La France vit en ce moment un de ses grands moments historiques. Lorsqu'un Président est élu, chacun sait qu'un nouveau dessein s'annonce pour la France. En un jour, toutes les informations d'actualité, tous les dossiers de propositions passent immédiatement dans "l'avant"...et paraissent obsolètes. L'Education, elle,  demeure plus que jamais, l'actualité.

L'An@é, comme d'autres mouvements associatifs, poursuit ses réflexions et contributions par ce site ou par Educavox,  site collaboratif où nous vous invitons à rejoindre les 184 auteurs et à publier!

LA LETTRE D'INFORMATION

Conte à écouter en les différentes langues romanes (catalan, espagnol, français, italien, portugais et roumain) avec des exercices pour les comparer et les apprendre.

LANGUES

Au Québec, près d'un quart des enfants de milieux défavorisés accusent des retards dans leur développement cognitif, langagier ou social. Selon une récente étude de la Société canadienne de pédiatrie, un enfant sur quatre n'est pas prêt à débuter la maternelle. Face à cette problématique, la professeure Julie Myre-Bisaillon de l'Université de Sherbrooke a mis sur pied le projet « Ensemble autour d'eux, ensemble on s'éveille », qui vise à éveiller des élèves d'âge préscolaire à la lecture et à l'écriture tout en engageant leurs parents dans la vie de l'école. Un reportage vidéo, diffusé sur la chaîne USherbrookeTV sur YouTube, illustre ces recherches.

PARENTS

Publié par le blog de la médiathèque du CDDP de l'Oise, CRDP Amiens:

Le projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques.

OUTILS NOMADES

Le croquis est une simplification du réel destinée à en faire ressortir les éléments structurants. C’est une technique qui gagne à être utilisée en géographie pour mieux comprendre un territoire, son organisation et ses enjeux. Le TNI, de par sa nature même, est un outil tout à fait approprié pour travailler le croquis en classe.

ACCES A LA RESSOURCE TNI

Dossier trés documenté sur le blog : Cerveau, pédagogie & mondes numériques

Comment mettre en place une « pédagogie vidéoludique » dans sa classe ? L’étude de ce questionnement nous amènera logiquement vers une série d’autres interrogations : Quels sont les jeux vidéo pédagogiquement exploitables ? Pour quels objectifs les utiliser (pour ce qu’ils nous apprennent, pour leur approche originale, pour les compétences qu’ils développent) ? Comment articuler l’utilisation de ces jeux vidéo dans le contexte des autres apprentissages, de l’organisation de la classe et des programmes nationaux ? Avec quelles modalités ?

RUBRIQUE JEUX

Qu’est-ce qu’apprendre ? Quelles méthodes d’enseignement sont les plus efficaces ? Dans quelles conditions retient-on le mieux ? Vastes questions qui ne cessent d’alimenter les débats.

Débats auxquels les neurosciences apportent régulièrement des données pertinentes, en particulier ici pour la dernière question. En effet, en 2009, Min Jeaong Kang et ses collègues ont publié une étude d’imagerie cérébrale qui confirme l’importance d’un facteur bien connu favorisant l’apprentissage, quoique souvent sous-exploité, la curiosité.

APPRENDRE

Découvrez le dossier Tablettes sur futura-sciences : l’essor du tactile. Ce dossier retrace l'histoire des tablettes, les raisons du succès et les points négatifs de ce produit. Au programme également : les évolutions attendues des tablettes tactiles et les rapports avec les différents médias, presse et télévision.

OUTILS ET TECHNIQUES

EtiGliss est une application pour tablette numérique Android spécifiquement conçue pour répondre aux besoins de tous les enseignants du fondamental dont le travail se base sur une gestion d'étiquettes aussi nombreuses que diversifiées.

 
La diffusion des tablettes numériques et l'utilisation d'EtiGliss offrent l'avantage de réduire sensiblement le temps passé à imprimer, découper, plastifier et ranger les séries d'étiquettes.
En quelques manipulations aisées, l'enseignant créera très rapidement les jeux d'étiquettes qui pourront être chargés instantanément sur toutes les tablettes des élèves.

Ce programme a été créé en marge du programme wallon "Ecole numérique" et est rendu gratuitement disponible pour tous les enseignants de Wallonie et d'ailleurs.

OUTILS NOMADES

Les frises numériques Histoire et Histoire des Arts sont consultables directement sur le site en cliquant sur la vignette.

Livre 1 : de la préhistoire aux temps modernes

Livre 2 : des temps modernes au XIXème siècle

Livre 3 : du XIXème siècle au XXème siècle

Frise numerique Histoire et Histoire des Arts par l'Inspection Academique Essonne Mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons

ART ET CULTURE

Conçues en collaboration avec le Rectorat de Rouen, ces pages sont destinées à établir un lien entre tous les partenaires de l'enseignement secondaire. Les auteurs de ce site souhaitent également y publier des réflexions sur le traitement de l'auteur dans les manuels scolaires, des exercices et des corrigés, une anthologie de textes, des travaux d'élèves et d'enseignants. Ressources pour collèges et lycées.

SELECTION LITTERATURE

Réalisé par des étudiants en troisième année de licence à l'université de Savoie,  un site internet autour du thème de la cartographie pour "cartographier l'invisible".

Deux approches,  l'approche quantitative qui permet d'analyser de manière globale, l'impact du milieu sonore sur les populations et l'approche qualitative plus sensible du monde sonore, dans ce qu'il apporte comme information sur l'environnement.

PORTAIL DE RESSOURCES

La 16ème édition du Salon International de Tanger des Livres et des Arts s’est tenu du 2 au 5 mai 2012 autour du thème : Le numérique : une nouvelle ère  Ce projet, porté par l’Institut français du Maroc dans le cadre de la saison culturelle France-Maroc 2012-2013, en partenariat avec l’Association Tanger Région Action Culturelle accueille environ 20 000 personnes sur 4 jours, véritable poumon culturel d’échanges et de discussion pour le Maroc d’aujourd’hui, tourné vers le monde.

INTERNATIONAL

Témoignage d'une commission scolaire sur leur plan de formation et d'accompagnement quant à l'utilisation des TIC - Vidéo présentée dans le cadre de la rencontre nationale des gestionnaires de l'éducation, mars 2012- Commission scolaire Eastern Townships.

ACCES A LA RUBRIQUE

Depuis trente-cinq ans sont entreprises à Angoulême de nombreuses actions en faveur de la bande dessinée et de l’image, dont la plus médiatisée est sans doute le Festival international de la bande dessinée.

Afin de pérenniser ces actions et leur offrir un socle solide, les collectivités ont décidé de créer et financer un grand établissement public de coopération culturelle : la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image.

RUBRIQUE IMAGES

Colloque organisé par la fondation SNCF à Paris où sont intervenus notamment Philippe Meirieu.

Dédié aux associations, aux éducateurs, aux élus bien sûr et aux médias, ce colloque se veut un moment consacré à la réflexion. « Nous avons rassemblé experts et spécialistes du sujet afin que les participants puissent à la fois prendre de la hauteur et enrichir leurs méthodes d’action », explique Marianne Eshet, déléguée générale de la Fondation SNCF.

Les intervenants du colloque : Alain Bentolila, Serge Boimare, Marie-Danièle Campion, Bernard Emsellem, Marianne Eshet, Marie-Thérèse Geffroy, Bruno Germain, Claude Halmos, René Macron, Phillipe Meirieu, Erik Orsenna, Jean-Marie Petitclerc, en présence de Guillaume Pepy.

ACCES A LA RUBRIQUE ET VIDEOS

Signalé par toutelaculture.com

A partir du Jeudi 3 Mai 2012 jusqu'au Lundi 6 Août 2012
au Centre Pompidou - m° Rambuteau (ligne 11)  Centre Pompidou

L’espace 315 du Centre Pompidou ouvre aujourd’hui les portes à Multiversités Créatives, une exposition qui rend compte des multiples espaces ouverts par la collaboration toujours plus étroite entre la créativité humaine et l’univers numérique.

Les artistes, architectes, designers de nouvelle génération ont complètement bouleversé la façon de projeter leurs oeuvres, en utilisant de plus  en plus les potentialités computationnelles des programmes des ordinateurs.

ART ET NUMERIQUE

L'An@é a pris un rythme de vacances avec l'étalement des zones, l'activité est devenue plus réflexive avec la préparation des troisièmes Rencontres qui auront lieu à Cenon, en Gironde le 12 décembre 2012 : Au doigt & à l'oeil, savoirs en tête. Le site Educavox poursuit ses publications régulières et malgré les vacances le nombre d'auteurs et de visiteurs augmentent à nouveau ce mois-ci. Ce site repose entièrement sur le bénévolat des membres de l'An@é et sur les auteurs qui offrent leur analyses, expertises, usages. De nouveaux dossiers s'élaborent au fil de ces contributions.

Bonne lecture ! Michelle Laurissergues

ACCES A LA LETTRE

À tous les niveaux d'enseignement, de l'école élémentaire jusqu'au lycée (général, technologique ou professionnel), les sujets liés à l'immigration occupent une place de plus en plus importante dans les programmes scolaires. Ce phénomène est renforcé avec la mise en place des nouveaux programmes d'enseignement au collège et dans le cadre de la réforme des lycées. De nombreuses disciplines sont concernées (histoire, géographie, lettres, éducation civique, arts, langues vivantes, histoire des arts...).

La Cité Nationale de l'histoire de l'immigration  propose un récapitulatif précis des sujets liés à l’immigration dans les programmes, classe par classe et disciplines par disciplines, avec, pour chacun, une liste de ressources pédagogiques.

ACCES A LA RUBRIQUE

BackupBox est un outil de sauvegarde gratuit qui simplifie le backup d’un site Web ou d’un blog.

BackupBox facilite en réalité le transfert de fichiers entre serveurs et ce en faisant travailler ensemble différentes technologies. BackupBox prend vos fichiers depuis un serveur et vous les sauvegarde sur un autre de manière simple et intuitive.

OUTILS ET TECHNIQUES

Publié par Net Public.fr

Comprendre les modèles pédagogiques est essentiel pour toute personne exerçant bénévolement ou professionnellement dans les domaines de la sensibilisation, de l’apprentissage ou de la formation au numérique (ou à d’autres sujets). Le portail FOAD Spirit propose un dossier de 25 pages, gracieusement téléchargeable (en pdf) : le mini-guide pédagogique qui propose une présentation des différents courants, méthodes et démarches pédagogiques ainsi que les types de savoirs.

RUBRIQUE ENSEIGNER

Michel Serres : "Cette campagne présidentielle est une campagne de vieux pépés !"

Logiciel libre : les réponses de François Hollande et Nicolas Sarkozy au CNLL

Jeux vidéo : Les réactions devant les jeux vidéo violents

Facebook : Des groupes pour les écoles sur Facebook

ACCES AUX ARTICLES

Le projet "Mots et images numérisés en interaction" (Mini) est un kit pédagogique destiné aux enseignants de français intervenant auprès de classes de primaire de niveau A1.

Dans une démarche pédagogique de type actionnel, les jeunes élèves sont conduits à créer collectivement une production (mise en scène, maquette, plat traditionnel, bande dessinée…) à partir d’une œuvre de la littérature de jeunesse francophone. Différentes séquences rythment l’apprentissage : la compréhension globale et détaillée de l’histoire racontée, la grammaire et le vocabulaire, la réalisation de la tâche, l’auto-évaluation par les élèves dans leur langue maternelle…

ACCES RUBRIQUE ORAL ET ECRIT

Cap Sciences Bordeaux, centre de culture scientifique technique et industrielle de la région Aquitaine, propose un site interactif dédié au mode de vie des hommes du Paléolithique supérieur de - 35 000 à - 9 000 ans, en région Aquitaine. Présenté comme une visite sur un chantier de fouilles, le site interactif s’articule autour de 6 thèmes : Art mobilier. Art pariétal. Outillage. Feu et alimentation. Chasse et cueillette. Sépultures. Pour apporter plus d’informations rendez-vous sous la tente de l’archéologue qui renferme thésaurus, cartes, frise chonomogique, renseignements sur les sciences et métiers de l’archéologie, jeux, médiathèque ainsi qu’un carnet de l’archéologue.

ACCES A LA SELECTION THEMATIQUE SCIENCES

Publié sur le site de l'Académie de Paris

Alexandre Acou, professeur des écoles depuis 10 ans, témoigne de son utilisation de Twitter dans sa classe à Paris 13ème. Des objectifs pédagogiques qui conjuguent lecture, écriture et éducation numérique responsable.

RESEAUX SOCIAUX

Des sons gratuits ou libres de droit

• Scideralle (association issue du projet AbulÉdu, soutient des projets visant à fournir à tout public des logiciels et ressources libres pour l’éducation) propose une page recensant plusieurs sites de sons gratuits…
• Arte radio.com : une radio Web à écouter à la demande
• auboutdufil : site de musique libre à télécharger
• Sound-fishing bruitages : site de bruitages gratuits
• Le Gramophone virtuel : enregistrements historiques canadiens, site Web multimédia en pleine croissance consacré aux débuts de l’enregistrement sonore au Canada.
• Universal Soundbank : des milliers de bruitages gratuits, ainsi que de nombreuses ambiances sonores, samples, sons, musiques gratuites enregitrées en mp3 de qualité professionnelle.
• Conservatoire des bruits : un projet de collectage des bruits de l’environnement quotidien, d’objets du passé aujourd’hui oubliés.

ACCES A LA SELECTION

Posté par Jean-Luc Raymond le Mardi 10 avril 2012 Crédit média : Microsoft Research sur NetPublic.net

Le cliplet est une image hybride qui isole une scène vidéo courte. L’outil fournit une lentille de création que l’on peut utiliser au montage pour se concentrer sur des aspects importants d’un moment en effectuant la composition spatio-temporelle et l’édition sur une entrée en vidéo-clip. Chaque cliplet est unique et porte un zoom sur un aspect en mouvement de la photo. Le résultat produit est une image de type GIF animé étonnante et répétitive.

OUTILS ET TECHNIQUES

Le site du colloque Ecritech’3 " La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ?" propose les vidéos de la rencontre

La vidéo des allocutions d’ouverture par MM. Blanquer, Capul et Merriaux

La vidéo de présentation des 4 expérimentations dans l’académie de Nice

Des résumés des présentations et ateliers

Tablettes et ressources : comment l’usage des tablettes numériques fait-il évoluer l’accès aux ressources et les modalités d’apprentissage ?

Tablettes et élèves à besoins particuliers

Tablettes numériques, usages individuels et collectifs

Tablettes et lieux de culture

OUTILS NOMADES

Des animations interactives Flash® qui vous permettront de découvrir les composants de base de l’informatique et d’internet.

Le clavier - Le cheminement d’un mail- La résolution de l’écran - L’arborescence de fichiers- Virus informatique- Les réseaux et Internet- L’ordinateur et ses périphériques- Qu’est-ce qu’une URL ?

L'URL- Préservez votre ordinateur des virus- Qu’est ce que le TRES HAUT DEBIT

OUTILS ET TECHNIQUES

L’éducation aux risques est très présent dans les programmes scolaires et les enfants sont soumis aux images des catastrophes par les médias. Aussi, l’éducation et la compréhension des risques sont des éléments importants de la connaissance de la Terre. Cette animation flash permet de découvrir les différents risques existants et leurs effets sur l’homme.

« Quand la Terre gronde" est un projet d'éducation aux risques naturels pour l'école primaire. Il conjugue approche locale et globale et traite de trois risques naturels en particulier (volcans, séismes et tsunamis), ainsi d’un quatrième risque plus directement lié au contexte local (différent pour chaque école : inondation, feu de forêt, tempête, avalanche, etc.).

ACCES AUX RESSOURCES

Nouveau dossier en cours sur Educavox : Des expérimentations ont lieu avec des tablettes dans des classes ou des lieux culturels. Premières évaluations, descriptifs d’usages et ressources.

ACCES AU DOSSIER

Conte-moi est un projet réalisé avec le soutien du Ministère de l'Éducation nationale de collecte et de valorisation du patrimoine oral francophone.

Le projet s’enrichit au fil des années de nouveaux contes venant de nouveaux pays… Et la collecte continue !

Dernier conte à écouter : les deux loups affamés

PORTAILS DE RESSOURCES

Twitter investit les salles de classe. Les initiatives d’enseignants se multiplient en France auprès d’élèves de plus en plus jeunes. En Suisse, ce sont les tablettes numériques qui gagnent le milieu scolaire. Zoom sur les technologies de l’éducation. Vidéo.

Publié par www.nouvo.ch

MATERNELLE

Publié par mission Tice des documentalistes de Franche-Comté

Trois territoires se distinguent sur le Web, chacun disposant de caractéristiques et de fonctions propres. Qui voudrait se cantonner, aujourd’hui, dans les bibliothèques exclusivement ?

web documentaire -> les bibliothèques

web informationnel -> les kiosques à journaux

web social -> tous les autres espaces de dialogue et de circulation de l’information

 Avec quels outils , de ce fait, doit-on chercher à l’ère du Web 2.0 ?

OUTILS ET TECHNIQUES

Publié par Yasmine Kasbi Seriousgames.be

Pour les enfants de la maternelle, l’une des activités en classe qu’on leur fait faire, est le coloriage. Activité très importante pour leur âge car cela leur permet de développer leur sens de l’observation, leur concentration, leur créativité et la maîtrise des gestes.

Aussi, il peut apprendre la magie du mélange des couleurs et ainsi s’initier aux couleurs primaires. C’est ce que je vous propose aujourd’hui, avec le site d’éveil UpToTen, dans la rubrique de Boowa et Kwala.

RUBRIQUE MATERNELLE

Réflexion et travail d'enseignants assistés de jeunes diplômés du master Ingénierie Péd. Mult.de L'univ. Lille I. Cette FAQ, guide d'accompagnement pour les enseignants désirant utiliser les TICE dans les différentes étapes du processus d'enseignement, reprend le cheminement classique que tout enseignant connait bien : de la conception à l’enseignement en passant par la scénarisation et la médiatisation, le cycle de l'enseignement.

RUBRIQUE ENSEIGNER

Réalisée par France Télévisions, "Culture-lycée" est l'extension de la plateforme "Ciné-lycée" qui "permet aux lycéens d'organiser au sein même de leur établissement des projections de près de 200 chefs d'oeuvre du cinéma français et étranger", selon un communiqué du ministère de l'Education nationale partenaire de l'opération.

En se connectant sur "culturelycee.fr", les lycéens ont la possibilité d'accéder à un "catalogue de classiques du cinéma, de captations d'oeuvres de théâtre, de musique, de danse et d'opéra, ainsi que de documentaires portant sur les arts visuels et le patrimoine"

REVUE DES SITES

Publié par L’association ID² – Innovation, Diagnostic et Développement éducatif territorial – association créée par les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active (CEMEA), la Fédération Nationale des Francas et la Ligue de l’enseignement.

(Signalé par Prisme)

La politique après le rapport Tabarot : le dossier

PETITE ENFANCE

L'An@é propose en actualité cette semaine une liste de dossiers et d'évènements à l'occasion de la semaine de la presse à l'école.

L'éducation aux médias dans tous ses états.

ACCES A L'ACTUALITE

Publié sur le site de l'Ecole Numérique

Freemind est un logiciel de carte mentale gratuit qui est très utilisé dans le monde éducatif. Ce tutoriel animé vous permet de mieux comprendre son fonctionnement et de vous lancer dans la réalisation d'une carte.

OUTILS ET ET TECHNIQUES

Publié par THOT CURSUS

Dans un monde saturé d'images, l'éducation aux médias et, plus particulièrement, l'analyse des images fixes et animées devient une nécessité.

Voici un répertoire évolutif de sites recommandés pour l'analyse d'images. Les sites recensés ont pour une part été réalisés pour un public scolaire et d'enseignants, mais pas seulement.

IMAGES

De nombreuses informations concernent la vie de l'An@é ce mois-ci, les modifications du site Educavox, le débat suscité à cette occasion, le bilan sur les rencontres et reportages de l'An@é, la préparation de l'Assemblée générale le 31 mars à Agen.

Vous découvrirez comme à chaque lettre la synthèse des actualités sélectionnées dans la presse et les derniers dossiers alimentés par l'agrégation de contenus utiles pour la classe ou pour nos réflexions.

ACCES

Publié par Cécilia Di Quinzio - Mercredi 14 Mars 2012-journ@lisme.info

Du 19 au 24 mars aura lieu la Semaine de la presse et des médias dans l'école. À cette occasion, Ipsos a lancé une étude Junior Connectʼ pour Bayard Jeunesse, Milan et Disney Hachette Presse sur la fréquentation et les comportements de consommation des médias des jeunes de moins de 20 ans. À travers un questionnaire complet, ce sondage permet de comprendre les rapports des enfants à tous les médias.

RUBRIQUE MEDIAS

Information mise en ligne le vendredi 9 mars 2012, par HERMANT François sur le site du CDDP de l'Essonne

Mme Elie-​​Auzé, pro­fes­seure des écoles maitre for­mateur, met en place avec sa classe de grande section de mater­nelle un projet de création d’un film d’animation.

RUBRIQUE MATERNELLE

Leçon inaugurale avec Serge Abiteboul au Collège de France, mars 2012. Sciences des données : de la Logique du premier ordre à la Toile.

ACCES A LA RUBRIQUE

Retrouvez la conférence APAJH du Tarn avec Boris Cyrulnik du 27 janvier 2012 en vidéo sur le web.

La conférence du neurologue et psychiatre Boris Cyrulnik suivie par 2 000 personnes : environ 1 300 citoyens dans 4 amphithéâtres du Centre Universitaire d'Albi, 400 spectateurs en visioconférence dans 17 Cyber-Bases de Midi-Pyrénées et plus 400 internautes qui se sont connectés en direct sur www.ardesi.fr.

ACCES AUX VIDEOS

À l'occasion de la Journée de la Femme le 8 mars, L'Histoire par l'image publie un hors-série sur les Femmes, de la Révolution française à 1939. Plus de 90 études sont ici regroupées selon des thématiques aussi diverses que les femmes et le travail, les femmes de spectacles, les femmes et la révolution, la prostitution, les mouvements féministe, la mode….
Ce hors-série entend éclairer leurs conditions de vie, leurs rôles dans la société et leurs évolutions tout au long XIX^e siècle.

RUBRIQUE RESSOURCES

Découvrez le blog de la toute petite et petite section de Caroline sur Edu@rennes (Torigné).

L'utilisation des enregistrements pour le langage, l'utilisation du TBI ou encore l'actualité des vacances de la maitresse...

RUBRIQUE MATERNELLE

Publié par le site d'anglais de l'académie de la Martinique

• Images Actives:   ce logiciel développé par l'académie de Versailles permet de transformer un schéma statique en une animation interactive. 
• PicLits.com est un service gratuit en ligne qui permet d'associer des mots-clés à une image par glisser-déposer (drag 'n drop). 
• Didapages 1 est un logiciel qui permet d'élaborer des livres multimédia interactifs. La fonction "zone réactive" associée à une image permet d'élaborer des images actives 
• Genetiket est un logiciel qui permet de générer des exercices interactifs de placements d'étiquettes sur des zones d'une image, sous forme de page html.

OUTILS ET TECHNIQUES

La dernière lettre d'informations n° 53

Publié par l'Université de Sherbrooke:

"Tant de choses se sont écrites à propos des jeux sérieux ces dernières années qu’il peut parfois devenir difficile de s’y retrouver. Nous tenterons de répondre aux questions qu’une enseignante ou qu’un enseignant est susceptible de se poser lorsqu’il aborde ces dispositifs.

Nous nous intéresserons également aux rapports entre jeu et apprentissage, aux critères pour le choix d’un bon jeu sérieux, à l’évaluation à partir de jeux ainsi qu’aux leçons que les formateurs pourraient tirer de l’expérience des concepteurs de jeux vidéo".

ACCES A LA RUBRIQUE

Sensibiliser les parents ou décryptage des images

Pour comprendre à quel point l’image peut être manipulée, nous découvrons dans ce faux journal un faux présentateur qui lance des séquences de faux reportages nous faisant découvrir des initiatives pédagogiques autour de l’éducation à l’image. Ici, le reportage revient sur le rôle des parents dans l’éducation à l’image et sur la nécessité de sensibiliser les parents au décryptage des images.

RUBRIQUE MEDIAS

Voici un texte illustré de diaporamas et d’une mini-vidéo qui synthétise la conférence que Marcel LEBRUN a donnée à Sao Paulo (Brésil) dans le cadre du Colloque “Enseigner et Apprendre au XXIème Siècle” (6 au 8 février 2012)

ACCES

Les fabricants de logiciels nous imposent des règles et un mode de vie. Le tenant du logiciel libre, Cyrille Béraud, discute avec Matthieu Dugal de l'importance fondamentale pour les citoyens de se réapproprier le code numérique.

Entrevue avec Cyrille Béraud sur La Sphère, chaine Radio Canada

NUMERIQUE EN QUESTIONS

Le comité stratégique des langues vient de remettre le rapport que M. Chatel, ministre de l’Éducation nationale, lui avait commandé.
Ce document de 80 pages dresse un état des lieux et dessine une stratégie pour optimiser l’efficacité de l’enseignement des langues en France. Parmi les axes forts mis en avant dans le rapport, on relève...

ACCES AU RAPPORT/LANGUES VIVANTES

EducPros : Formation des enseignants : les députés adoptent la loi Grosperrin  Par virginie Bertereau
20 mns : Le MIT va proposer un module gratuit, sur les traces de la Khan Academy
L’express : "L’éducation nationale doit retrouver le soutien de la nation"
France Infos : Bac pro en trois ans : est-ce que ça marche ?
Blog : 3 291 000 enfants pauvres en France !!! Publié par Jean-Pierre Rosenczveig Président du tribunal pour enfants de Bobigny sur son blog
L’OCDE préconise de lutter contre l’échec scolaire pour renforcer équité et croissance.

ACCES A LA SELECTION

De nouvelles vidéos d'usages dans des écoles.

Ecoles de Fontenay-sous-Bois

ACCES ECOLE NUMERIQUE

Vous dites de ce rapport « le remède ne correspond pas au diagnostic » : quel est donc le diagnostic ? En quoi le remède ne convient-il pas ?

Le rapport du délégué à l’information et à l’orientation (DIO) explique le taux de chômage élevé des jeunes par le faible recours à la formation en alternance

ACCES

INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCES

Que disent les neurosciences sur l’Education numérique ?

Les nouveaux médias viennent concurrencer les outils traditionnels de la transmission des savoirs et du développement des capacités cognitives.
Dans un domaine où l'innovation est constante, la recherche devient rapidement obsolète. Cependant, une recherche abondante est déjà à notre disposition.
Nous essaierons d'en dégager quelques grandes lignes et de proposer des axes sur lesquels les outils à venir pourront être évalués pour mettre en évidence leur valeur ajoutée du point de vue du développement de l'enfant.

Vidéos de Canal U sur trois débats-conférences

"Véritable "couteau suisse multimédia", la tablette numérique favorise le parcours individualisé et développe ainsi le travail en autonomie de l'élève".

VIDEO 2012 CRDP de Versailles

ACCES

Publié par pierre Mathieu (merci à Raphaël Sys) Le compte-rendu de ce stage met à disposition des tutoriels et des vidéos qui rappellent les étapes permettant la prise en main des différentes applications.sur : http://pedagogie5.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article90

L’ipad et l’enseignement des langues vivantes (stage du 17/01/2012 au collège Jean Lurçat de Brive la Gaillarde)

OUTILS NOMADES

(ré)écouter sur France Culture

L'apprentissage et l'alternance/les Rased dans Rue des écoles  Une émission 59 mns par Louise Tourret

1ère partie : L'apprentissage et l'alternance
2ème partie : Les Rased

ACCES

Le site internet du lycée Valin de La Rochelle publie des exercices interactifs de mathématiques.
Ces exercices peuvent être utilisés par les enseignants face aux élèves pour illustrer des points précis du cours, mais ils sont surtout conçus pour être pratiqués par les élèves lors de séances en salle informatique, l'enseignant pouvant alors assister ses élèves les moins autonomes.

LYCEE NUMERIQUE

Un article de Christine Vaufrey, Thot cursus sur la septième conférence annuelle de Plymouth (Royaume-Uni) sur le e-learning.

Voilà dit-elle en conclusion de l'article, quelques figures de l'apprentissage augmenté : un apprentissage qui tire profit des TIC pour se personnaliser et se re-naturaliser, sortir du carcan des programmes qui ont abouti à la hiérarchisation des savoirs et à la toute-puissance des maîtres. 

Pas de recette magique dans ces nouvelles figures de l'apprentissage : ni collectivisme effréné (l'apprentissage s'effectue bel et bien, in fine, au coeur-même de l'individu, le groupe le supporte et le facilite mais ne se substitue pas à l'effort individuel), ni technologies magiques, ni solitude de l'apprenant surtout : savoir conduire ses apprentissages s'apprend, et quelle noble tâche pour les éducateurs d'aujourd'hui et de demain ! Plutôt que de restituer des connaissances disponibles partout, accompagnons les apprenants dans leur capacité à s'en saisir, et à en créer de nouvelles.

ACCES A LA RUBRIQUE

Dossier de février 2012 réalisé par l'IFE (Institut Français d'Education)

En 10 ans, les pratiques d'internet ont considérablement évolué.
Dans quelle mesure les nouvelles pratiques médiatiques concurrencent-elles les loisirs plus traditionnels et impactent-elles les sociabilités ? Les jeunes, dont les usages semblent plus diversifiés et plus intensifs que ceux de leurs aînés, incarnent-ils un renouveau générationnel ? En quoi leurs amitiés numériques sont-elles différentes des amitiés de la « vraie vie » et permettent-elles d’explorer de nouvelles façons de vivre ensemble ? Les risques perçus (et sur-médiatisés) correspondent-ils à des risques réels ? Comment l’extimité renouvelle-t-elle les frontières entre vie publique et vie privée ? Les différentes formes d’exposition de soi en ligne favorisent-elles une remise en cause ou un renouvellement des normes sociales ? Ces pratiques exploratoires sont-elles le ferment d’apprentissages sociaux autonomes qui fragilisent les apprentissages scolaires ?

ACCES AU DOSSIER Médias sociaux

Publié le 12 février 2012 sur outilscollaboratifs

Scrible se présente sous la forme d’une barre de menus qui vous fournit toute une serie d’outils pour éditer et sauvegarder les pages web que vous consultez. Il s’agit essentiellement d’outils qui permettent d’intervenir sur le texte de la page Web consultée. L’un des plus utiles est un surligneur de couleur. Couleur à votre choix, qui va vous permettre de surligner un passage d’un texte pour le faire ressortir.

OUTILS ET TECHNIQUES

Une sélection de 14 sites de ressources pour les sciences.

De nombreux jeux, des vidéos, des dossiers sélectionnés par l'An@é

ACCES A LA SELECTION

Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l’Université Paris X, adorde dans une conférence organisée par la mairie de Talence - en partenariat avec le Centre Animation Jeunesse, le centre Social et Culturel, les établissements secondaires de la ville et le Master communication et générations de l’Institut des Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3 -  les relations entre les adolescents et internet en s’attachant plus particulièrement à ce qu’ils font, ce qu’ils cherchent, ce qu’ils trouvent sur les réseaux sociaux. Les nombreuses questions posées par les 250 participants, parmi lesquels de très nombreux parents ont permis à Serge Tisseron de compléter son propos.

ACCES A LA VIDEO

Echappons cette semaine à une revue de presse disons, classique (dont nous retiendrons le site English by yourself) et aux frimas de février, pour suivre quelques rencontres culturelles, festival cinéma, rencontres numériques à Papetee, festival de la BD d’Angoulême...

 

English by Yourself : un nouveau service universel d’apprentissage de l’anglais.  
Festival du film d’environnement, du 7 au 14 février. 
Les 4èmes rencontres numériques du FIFO Festival International du Film d'Océanie
Ae-éditions au Festival d’Angoulême 2012
Publié par Editions d’Art numérique le 08 février 2012.

Publié par Thomas Reyser, le 6 février 2012 sur son blog T-E-R

Il ne s’agit pas ici de disserter sur le socle et l’évaluation par compétences mais plutôt de décrire l’évolution de ma pratique ces derniers temps.

Pendant plusieurs années, j’ai pratiqué l’évaluation sanction systématique ; très régulièrement mes classes subissaient des interrogations écrites en début de cours portant sur la leçon précédente. Ceux qui n’avaient pas la moyenne, recevaient en cadeau des pages à copier. Si les premières années, ce fonctionnement ne m’a pas questionné, depuis que j’ai pu prendre un peu de recul sur ma pratique pédagogique, il m’interpelle. En effet, je n’ai jamais constaté de réels progrès dans l’acquisition des connaissances, j’ai seulement instauré un climat de crainte par rapport à l’apprentissage des leçons. J’en ai pris conscience en recroisant d’anciens élèves. Le seul souvenir qu’ils conservaient de mon cours : « les pages à copier quand on avait pas la moyenne ». Nous sommes bien loin des querelles stériles sur la quantité de dates à apprendre dans un cours d’histoire.

RUBRIQUE : ENSEIGNER

www.site-image.eu, un outil au service de la pédagogie du cinéma réalisé avec le soutien du Centre National de la Cinématographie et consacré aux dispositifs nationaux, en direction du jeune public...

Présentations des dispositifs, films, ressources, créations, tout ce qu'il faut savoir pour utiliser ces dispositifs Ecole, collège et Lycée au cinéma.

Une vidéo sur le festival de court-métrage international de clermont-Ferrand

RUBRIQUE IMAGE

Présentation de l'action des collèges numériques de Vendée, témoignages à l'appui.

Crédit : CRDP.

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Le temps de l’école, les rythmes scolaires, les espaces interrogent la communauté éducative depuis longtemps. Le travail de mise en place, de construction, de transmission des savoirs est un acte complexe. Les enjeux numériques complexifient la donne et le métier d’enseignant qui doit développer de nouvelles stratégies. Un dossier Educavox.

ACCES A LA RUBRIQUE

A la une du journal quotidien des Petits citoyens, ce jeudi 9 février 2012:

un site pour faire ses premiers pas sur Internet, une drôle d'idée, une pilule qui envoie des SMS, la rubrique du professeur Internet...On peut également écouter la quotidienne. Accès gratuit.

RUBRIQUE MEDIAS

La mairie de Talence en partenariat avec le Centre Animation Jeunesse, le centre Social et Culturel, les établissements secondaires de la ville et le Master communication et générations de l’Institut des Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3 a organisé une conférence débat sur ce sujet
Agnés Pecolo, Maître de conférences à l’Université de Bordeaux 3, pose tout d’abord dans son intervention liminaire, tout un ensemble de questions simples et pertinentes qui interrogent parents d’élèves et éducateurs.

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Publié par Camille Berne (Auteur) le 7/2/2012

«Un court essai sur les rapports entre littérature et numérique aujourd'hui, rédigé à la fin de mes études en création éditoriale

53 pages en accès direct

RUBRIQUE ORAL ET ECRIT

Posté par Morgan Magnin Fév 2012 EAT-TICE Centrale de Nantes

My Web Generation est une émission radio dédiée aux sciences et technologies de l’information et de la communication, et à leur impact dans la société. Elle est diffusée chaque jeudi sur PRUN’ (92 FM à Nantes, ou accessible en ligne). Il a participé  à l’émission du 26 janvier 2012, sur le thème « la pédagogie numérique et les nouveaux outils d’apprentissage », animée par Mathieu le Gac et Simon Robic avec sur le plateau,   Christian Colin, responsable du Centre d’Appui aux Pratiques d’Enseignement (CAPE) de l’École des Mines de Nantes.

 OUTILS NOMADES

Voici un panorama des métiers de l'IT qui ne connaissent pas la crise, une liste des métiers les plus en vue en parcourant les annonces publiées sur les sites d'emplois américains Dice et Modis et en s'entretenant avec des dirigeants d'entreprises high-tech sur les compétences qu'ils rechercheront dans les années à venir. Au final, 6 fonctions sont promises à un bel avenir en raison d'un bon niveau de salaire, d'un fort degré de résistance et d'une influence véritable dans les entreprises que ce soit maintenant ou à l'avenir.

RUBRIQUE METIERS

Sur France 24 : Découvrir la technique de fabrication de la porcelaine tendre en image ou participer via une tablette tactile à un repas à la française. Ce sont deux exemples des dispositifs numériques mis en place dans les salles d'exposition du musée du Louvre. Les institutions culturelles sont ainsi nombreuses à explorer les ressources qu'offre le web. Vidéo.

ACCES A LA RUBRIQUE

Sélection de quelques sites par mcmarguet (CDDP Drôme) explorant la diversité des ressources en littérature de jeunesse

Sites de référence, ressources pédagogiques, auteurs et illustrateurs, actualités numériques, lecture ados.

ACCES A LA RUBRIQUE

Le portfolio, le « quoi de neuf », la régulation, la réunion coopérative, le gouvernement scolaire et le conseil d’enfants… autant de dispositifs favorisant la construction du citoyen de demain dans son rapport avec la vie de l’école.

Ces différents dispositifs permettent à l’enfant de construire progressivement son sens de la responsabilité, son autonomie, son esprit critique, sa capacité à négocier, discuter, sans violence.

Aide et Action France publie, en partenariat avec le F3E et l’Association Sénégalaise d’Education Moderne, un guide pour faciliter la mise en place de dispositifs de gouvernance scolaire et de coopération dans les apprentissages.

Prioritairement pour le 1er degré

ACCES A LA RUBRIQUE

Vous y trouverez ces articles :

Interview d’ Alain Rousset (président de l’Association des régions de France). Il prône un nouveau partage des compétences entre Etat et Régions.
Propos recueillis par Fabienne Guimont pour EducPros

Repères pour une évaluation humaine des enseignants du XXIe siècle

Publié par Catherine Chabrun ICEM (Institut Coopératif de l'Ecole Moderne)

Les 11-13 ans, la folie du numérique
Publié par Agnés Leclair, Le Figaro
Plagiat universitaire : le pacte de non-lecture
Publié par Peter Sloterdijk blog du Monde
Etude : Parents et enfants autour de la lecture numérique
Publié par Clément Solym sur Actualitté
L’épuisement professionnel gagne-t-il du terrain à l’école ?
Publié par Mattea Battaglia Le Monde

ACCES A LA PAGE.

Les enfants attentifs à la maternelle sont plus susceptibles de l’être encore… une fois sur le marché du travail! C’est ce qui ressort d’une étude réalisée par Linda Pagani, professeure et chercheuse à l’Université de Montréal et au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine.

Selon elle, ces résultats « justifient l’identification et le traitement précoces des problèmes d’attention ».

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié le 29:01 - Une réaction de Jean-Louis Auduc à la mesure E proposée par le CRAP-
La refondation de la formation des personnels de l’éducation nationale articulée avec une refondation du métier enseignant est une nécessité absolue, la mesure E du CRAP-Cahiers pédagogiques s’inscrit parfaitement dans cette démarche.

Il faut, aujourd’hui plus que jamais redéfinir le métier enseignant en même temps que refonder la formation initiale et continuée.
Le métier enseignant s’est transformé parce que les jeunes, les familles, le contexte, l’habitat, les modes d’information ont changé et imposent une formation approfondie dans les dimensions disciplinaires, pédagogiques et professionnelles.

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié le lundi 23 janvier 2012 par l'Unicef

Partenaire de la campagne « Agir contre le harcèlement à l’école » lancée par le ministère de l’Éducation nationale, l’Unicef France s’est associé à l’association Les Petits Citoyens pour éditer un livret pédagogique intitulé Et si on s’parlait du harcèlement à l’école.

Un outil de sensibilisation...
Ce livret destiné aux enfants à partir de 7 ans offre aux acteurs de l’éducation ainsi qu’aux parents un outil pédagogique pour sensibiliser les enfants aux situations de harcèlement. Les inciter à réagir, qu’ils soient victimes ou témoins, et à briser le silence, tel en est l’objectif.

Sous la forme de dialogues entre élèves victimes, témoins ou complices de différents types de stigmatisation et de harcèlement, ce fascicule donne aux enfants des clés pour comprendre et enrayer ces phénomènes.

RUBRIQUE RESSOURCES

JR Brousse L'An@é

...Extrait

"Donner la parole à tous les acteurs de l’éducation est fondamental c’est aujourd’hui une nécessité absolue que de se connaitre de travailler ensemble…Il n’y a pas non plus l’économie d’un côté « le monde marchand, les « politiques politiciens » comme on les qualifie souvent et les « bons » enseignants de l’autre…Aujourd’hui tout est différent : nouvelle place des collectivités, responsabilités identifiées pour chacun, financements, évaluations des dispositifs, soutien de la recherche et des innovations, place de l’économie sont autant de paramètres à considérer. Cependant il est certain qu’un équilibre nouveau est encore à trouver dans une gouvernance liée au projet éducatif que l’on souhaite pour notre école. Les choix politiques sont fondamentaux"....

LIRE L'ARTICLE

Créé le mardi 24 janvier 2012 par Christine Vaufrey  | redaction@cursus.edu

La direction des systèmes d'information et service école-médias du Département de l'insruction publique, de la culture et des sports de la République et du Canton de Genève publie un guide intitulé "Comprendre les réseaux sociaux numériques - Un enjeu pour l'enseignement". Ce guide de 17 pages, téléchargeable librement au format .pdf, fournit des points de repère sur les réseaux sociaux en ligne et encourage les enseignants à les utiliser comme support pédagogique en classe.

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Un dossier réalisé par Jean-Michel Le Baut publié par le Café pédagogique

L’apprentissage de l’oral est depuis longtemps dénoncé comme un point faible de l’enseignement des lettres. Les dispositifs spécifiquement mis en place prennent souvent des formes assez traditionnelles et se font presque exclusivement dans le cadre d’une évaluation : la récitation, l’exposé, l’oral blanc de français … Quelle place alors pour un véritable apprentissage ? Comment aider les élèves à développer par la pratique de réelles compétences ? Analyses, ressources et liens à consulter

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Publié sur Educavox, dans la rubrique Jeunesse 3.0, "se protéger" une sélection de quelques articles.

Passe ton permis Web

L’Association Française des Fournisseurs d’Accès et de Services Internet (AFA) propose une nouvelle version du quiz « Passe ton permis web » lancé initialement en 2006.

Dessine ta famille Internet

Le concours est ouvert aux enfants de 6 à 10 ans. Le dessin doit représenter une famille Internet responsable.

Il se déroule du 6 janvier au 6 février, les gagnants seront annoncés le 7 février 2012, journée internationale de l’Internet sans crainte.

Définir la frontière ou cybercitoyenneté

Des sections amusantes pour les enfants (de 5 à 11 ans) pour des citoyens numériques" responsables, raisonnables et prévenants" dès un très jeune âge !

Le site jeunes.cnil.fr

Sur le site jeunes.cnil.fr des fiches méthodologiques sont disponibles à destination des parents et des enseignants.

Un conte biométrique

À travers une course poursuite entre le petit chaperon rouge et le loup, le film aborde avec efficacité et humour, le thème de l’usurpation d’identité et les différents usages de la biométrie en montrant les avantages et les inconvénients de cette technologie dans la vie de tous les jours.

Internet junior : « La vérité si j’mens… »

Chaque lien renvoie aux rubriques sur le Forum des droits sur Internet

Toutes les questions qu'on peut se poser

Winz et Lou sur Internet

Dessins animés : quelques règles à observer pour mieux profiter du web et éviter les mauvaises surprises

Musée des plans et reliefs

L'exposition propose la découverte de seize objets spectaculaires et méconnus : les plans-reliefs, maquettes historiques de villes fortifiées, collection conservée à Paris, à l'Hôtel national des Invalides. Pour les enseignants, la première partie du dossier retrace d'abord l'histoire des plans-reliefs..

Accés à l'exposition : La France en relief (exposition au grand Palais du 18 janvier au 17 février 2012)

ACCES A LA RUBRIQUE

Michel Serres répond à Michel Polacco (France Infos), sur la question du savoir, cette capacité, après l'étude et l'appentissage de pratiquer, d'exercer une activité, d'être instruit.

Toujours un plaisir d'entendre et rentendre!

SUR FRANCE INFO

Publié lundi 16 janvier 2012, par Priscillia Creach

Interview de Pascal Plantard "L’influence du coût des technologies sur la "fracture numérique" Radio Suisse Romande

SOCIETE ET NUMERIQUE

La France, 5ème puissance mondiale, connaît un échec scolaire massif qui se traduit par la sortie du système éducatif de 150 000 jeunes sans diplôme chaque année.
Fortement inégalitaire, cet échec scolaire menace la cohésion sociale, à une époque où la réussite scolaire est un sésame de plus en plus indispensable à l’insertion sociale et professionnelle.
Au-delà des chiffres, c’est une réalité très difficile que vivent, dans leur rapport à l’école, des milliers d’enfants et leur famille, et dans une autre mesure les enseignants eux-mêmes. Notre système scolaire est en effet caractérisé par une forte pression sur les élèves et leurs parents et par une compétition qui créent de la souffrance et nuisent à son efficacité.
Il faut passer d’un système de « sélection » à un modèle de « promotion »

Il faut aujourd’hui définir ensemble le modèle éducatif que nous souhaitons pour la société française. C’est l’un des enjeux des prochaines élections nationales.
Positionnement de l’Afev

Ce pacte national se concentre sur la question de l’échec scolaire. Réponse pragmatique à un problème crucial, il se fonde sur notre expertise issue de 20 ans d’intervention auprès d’enfants et de jeunes en difficulté dans les quartiers populaires. Ce n’est ni notre rôle ni notre légitimité de répondre à des questions plus globales mais tout aussi fondamentales pour notre système éducatif, telles que celles portant sur les moyens, les métiers, la gouvernance des établissements scolaires… Lesquelles devront aussi trouver réponse.
Le lien, si vous souhaiter signer le pacte contre l'échec scolaire initié par l'AFEV : http://www.pacteechecscolaire.org/

Christine Gaubert-Macon est IA-IPR d'économie-gestion de l'académie de Créteil:

"J'interviens lors des formations des chefs d'établissement aux côtés de Claudio Cimelli, le conseiller TICE du recteur de l'académie. Ma contribution porte plus particulièrement sur le cahier de texte numérique et ses usages. Je reviens sur les textes officiels et je propose une démonstration du service sur Lilie.

« J'insiste sur le fait que le cahier de textes numérique doit être mis au service de la continuité pédagogique, qu'il est nécessaire de dépasser le cadre d'un usage purement réglementaire. C'est un point de vigilance sur lequel j'attire l'attention des équipes de direction.»

Le cahier de textes poursuit quatre finalités distinctes et complémentaires :

- Disposer d'une trace de l'activité réalisée en cours ;

- Indiquer le travail à faire par les élèves et les échéances tels que les devoirs sur table ;

- Proposer aux élèves des ressources pour approfondir ;

- Permettre la continuité pédagogique.

ACCES A LA RUBRIQUE ENT

Nous avons sélectionné cette semaine des présentations d'outils, des analyses sur l'école et un exemple d'action partenariale :

Deux informations sur RLSN:

-    Dépasser les handicaps grâce aux outils numériques
-    Le BETT 2012 à Londres : les grandes tendances numériques
Le salon londonien dédié à l’éducation numérique, est un révélateur de l’école de demain.
-   L'interview de François Dubet, sociologue : il insiste sur la priorité à réformer le système éducatif actuel  « Notre tolérance à l’échec scolaire n’est plus la même »Libération
-    Un point de vue sur l’éducation : Composante essentielle du développement de chacun à tout point de vue, l’éducation doit être l’outil principal de notre société afin d’affronter l’ensemble des défis par Paul Gaïani-Porquet, les Echos

- Un exemple de partenariat en matière d’information et de sensibilisation sur le thème de l’eau, convention signée entre le directeur de l’Agence de l’eau Adour-Garonne et les recteurs des cinq académies du bassin, à destination de  l’ensemble des élèves et étudiants de l’école à l’enseignement supérieur.Adour Garonne

ACCES AUX ARTICLES

cliquer sur l'image

Voici la lettre de l’An@é n°50
La mémoire des événements et sélections documentaires de la quinzaine écoulée

Vous être lecteur de ces informations … Vous nous proposez des liens et des ressources, vous êtes peut-être auteur sur Educavox, vous faites appel à nos expertises ou vous suivez tout simplement nos rencontres et nos publications

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Vous trouverez dans cette lettre
L'actu de la semaine du 9 au 16 janvier 2012
Un dossier thématique sur les jeux
Les dernieres ressources sélectionnées
Les trois derniers articles les plus lus sur Educavox
Un dossier : les médias sociaux

ACCES  

C’est toute une série d’émissions que consacre cette semaine la Fabrique de l’Histoire au thème de la poésie.

Une table ronde, deux documentaires et un entretien dont on retiendra surtout les émissions de mardi et de jeudi consacrées à la poésie engagée.

Un podcast à utiliser en complément du cours de français à partir de la classe de troisième.

Toutes ces émissions sont bien entendu à télécharger sur le site de l’émission.

RUBRIQUE ORAL ET ECRIT 

Ludovia présente un nouveau site web innovant consacré aux mathématiques vient d’être lancé : il s’agit de Knayer (prononcer “Neilleur”), ressource gratuite destinée aux élèves de lycée, qui rassemble cours, exercices corrigés, méthodes et astuces couvrant l'ensemble des nouveaux programmes.

Knayer a pour ambition d’offrir à tous les lycéens un soutien gratuit, efficace et régulier en mathématiques, matière la plus sélective des parcours scolaires.

RUBRIQUE LYCEE NUMERIQUE

Une réception des textes par la danse. Sur la WebTV de l'Académie de Versailles. Production CRDP « Le jeu de la danse et de la littérature » des questions de rythme, de souffle - des rapports de vitesse ou de lenteur, d’équilibre ou de déséquilibre, d’énergie ou d’atonie tant pour ce qui concerne le texte, son dire, son dit, les modalités de son appropriation.

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié par Philippe Guillem sur son site

Quelle métaphonologie à 5 ans ?

« Il faut préparer les élèves à apprendre à lire et à écrire ; leur faire distinguer les sons de la parole. Ils doivent découvrir tôt le plaisir de jouer avec les mots et les sonorités de la langue. Progressivement ils doivent discriminer les sons et pouvoir effectuer diverses opérations sur ces composants de la langue (localiser, substituer, inverser, ajouter, combiner...). L’enseignant doit être attentif à la progression adoptée pour ces activités orales, exigeantes ». Voilà ce que nous invitent à mettre en place les programmes de 2008 pour l'école maternelle.

Comment intégrer la métaphonologie à une pratique de classe en maternelle ?

ACCES A LA RUBRIQUE

Photo euronews Serious games 29/11/11

Voici une sélection d'une quinzaine de sites qui proposent des jeux.

Il y en a pour tous âges et les approches sont totalement différentes, entrées disciplinaires, créatives, ludiques et pédagogiques, des univers virtuels à des jeux de théâtre!

Un dossier publié sur Educavox complète cette sélection par des analyses et des propositions de serious games utilisables en classe.

ACCES A LA SELECTION

L'affiche

Notre système éducatif atteint ses limites. Malgré des programmes surchargés, des rythmes scolaires intensifs, des évaluations à répétition, les résultats ne sont pas à la hauteur, et notre école est de plus en plus inégalitaire : nous ne parvenons pas à faire réussir les plus faibles.
 
Tandis que les écoliers finlandais, qui bénéficient d’un système beaucoup plus souple, ont de bien meilleurs résultats, nous nous entêtons dans un système éducatif hyper sélectif. La pression scolaire gagne même la maternelle, où nous avons pu filmer les premières évaluations. Pour les parents, l’angoisse est à son maximum, le marché du soutien scolaire pour le primaire est en plein essor, les « colonies de vacances éducatives » se développent.
Le film donne la parole aux parents, enseignants, chercheurs en sciences de l’éducation, qui ne se satisfont plus de l’école telle qu’elle fonctionne aujourd’hui, et soulignent l’urgence d’un changement.
 
Réalisation : Marina Julienne - Co-production :
Cinétévé - CNRS Images avec la participation Public Sénat France Télévisions et du Centre national du cinéma et de l’image animée et en partenariat avec L’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances L’Acsé – Fonds Images de la diversité
Durée : 52’ - Diffuseur : France 5

Pour revoir l’émission sur Pluzz, pendant une semaine.

Cette semaine commence avec de nombreuses informations.

Nous retiendrons l'analyse de Sophie BAUD dans Le Journal du Net sur les stratégies de google, l'interrogation de Cyril Bladier dans Presse citron sur l'arrêt des réseaux sociaux, les réactions de la communauté éducative aux voeux du Président de la République publié par VousNousIls, une étude prospective sur les systèmes d’enseignement et de formation en France à l’horizon de 15 ans par Futuribles et un projet expérimental au lycée Montaigne à Bordeaux, en Aquitaine s'inscrivant dans le cadre de l'éducation au patrimoine.

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié par Annie Feyfant, Eduveille.Hypothèses.org

Évoquer une éducation créative et innovante n’a rien… d’innovant, précisément. Régulièrement invoquées dans certaines politiques éducatives et dans les documents d’orientation d’organisations internationales comme l’OCDE ou la commission européenne, les notions d’innovation et de créativité, proches et complémentaires, voire interdépendantes, restent encore éloignées de l’enseignement au quotidien.

Le Dossier d’actualité – Veille et Analyses, n° 70, mis en ligne en ce début janvier,  interroge sur une  évolution pédagogique, recommandée, espérée et dynamisante de l’éducation.

 LA RUBRIQUE INNOVATION

Semaine du 02 au 09 janvier

Crèches, garderies, maternelles, classes passerelles…

Le spécialiste Eric Debarbieux appelle à une "mobilisation globale"

Éduquer ou instruire… telle peut être la question

ITW J. Rémy (BIEN PUBLIC) de M. Duru-Bellat

Les 10 applications Web que j’utilise le plus Par Lyonel Kaufmann

Le numérique est-il une menace pour la mémoire individuelle et collective ? Par Jean-Pierre Rioux

2012, la fin des médias sociaux ? Par H.KABLA

ACCES A LA SELECTION

Ce mini-site - en ligne à l’occasion de l’exposition Paul Klee, Polyphonies - propose aux enfants de découvrir les œuvres de Paul Klee de façon ludique et pédagogique à travers 7 jeux interactifs : La Palette, Le Memory, La Gamme en couleur, L’Exploration, Le Puzzle, Le Jeu des 7 erreurs, Le Carnet du peintre.
Dans le cadre de l'exposition temporaire, un espace pour les enfants : l'atelier Klee en mains du 18 octobre au 15 janvier

RUBRIQUE JEUX

L’Art pour la jeunesse, c’est tout un art et un univers! La Réunion des Musées Nationaux (RMN) propose des jeux en ligne à partir des expositions présentes et passées de ces dernières années, des rendez-vous ludiques qui émerveilleront les enfants et les adultes tout en leur apportant une culture vivante et patrimoniale via Internet et des dispositifs pédagogiques adaptés. On peut découvrir l‘Art en s’amusant comme le prouvent ces jeux gratuits en ligne conçus pour les enfants, mais qui plairont également aux grands.

ACCES RUBRIQUE

Les adolescents et la lecture, quinze ans après par christine Détrez

Les jeunes ne lisent plus : avant-hier à cause de la bande dessinée, hier à cause de la télévision, aujourd’hui à cause d’internet. Sans s’interroger ni sur la transformation du verbe lire en verbe intransitif, ni sur ce passé mythique où les adolescents, tel le petit Marcel de la Recherche qui, plongé dans sa lecture, laissait s’égrener les heures au clocher de Combray, auraient été passionnés de lecture, les discours de déploration ricochent de génération en génération. Et pourtant, pourrait-on rétorquer, des séries comme Harry Potter ou Twilight, mais également les romans de Pierre Bottero, de Meg Cabot, de Timothée de Fombelle sont de véritables best-sellers, sans parler des mangas, même malgré leur essoufflement récent . Dossier, Bulletin des bibliothèques de France(14 articles)

ACCES A LA RUBRIQUE

Proposé par l'association PragmaTICE, ce site s’adresse aux élèves de cycle 3 et à leurs enseignants, qui peuvent en complément de l’annuaire collaboratif, créer leurs propres pages de liens via un espace "Ma classe".

RUBRIQUE RESSOURCES

Avec des outils et des dispositifs toujours plus performants et sensoriels, les informations sont au bout des doigts, exponentielles, ludiques, vecteurs d’émotions et de découvertes depuis le plus jeune âge. Face à cette réalité l’école apprend à intégrer les outils mais ceux là mêmes n’entrainent-ils pas des changements plus profonds qu’il n’y parait ? La clarification des responsabilités de chacun, la nécessité d’accompagner les mutations, la recherche d’une continuité éducative et culturelle dans et hors de l’école nous incitent à comprendre, à échanger, à mutualiser à débattre.

Michelle Laurissergues, présidente de l’An@é

ACCES AU DOSSIER

En peu de mots: un appareil électronique (votre téléphone par exemple) va reconnaître la réalité (grâce à la caméra ou le micro) et va venir y superposer des informations, provenant soit de votre téléphone, soit d’internet...

RUBRIQUE SOCIETE ET NUMERIQUE

Crédit photo JRBrousse

La deuxième Rencontre "Au doigt & à l'oeil, de l'intelligence plein les doigts" s'est achevée.

 L'heure est à la collecte des paroles dites, des usages montrés et des débats. L'heure est à l'analyse de l'action et même si nous mesurons des améliorations pour la 3^ème édition, nous pensons que ce fut une belle rencontre.

Un grand merci aux intervenants, aux partenaires organisateurs et exposants, un grand merci au Rocher de Palmer, et aux participants qui ont partagé avec nous des instants lourds d'informations. ACCES A L'ARTICLE

Rendez-vous est pris, mercredi 12/12/2012 même lieu, pour les Troisièmes rencontres:

"Au doigt & à l'oeil, Savoirs en tête !"

Dans cette lettre d'informations vous trouverez:

les actualités de l'An@é et la revue de presse

la sélection des sites de novembre,

les dernières actualisations de rubriques

un focus avec un article, un dossier...

ACCES A LA LETTRE

Présentation des TNI : Informations sur les TNI et DMI et sur les principaux fabricants.

Logiciels pour les TNI : Les logiciels des principaux fabricants et d’autres outils pour utiliser les TNI

Utilisations pédagogiques des TNI : Des pistes sur le web pour l’usage des tableaux interactifs

Dans cette rubrique déiée aux TNI, un dossier réalisé par le CRDP de Dijon et un dossier Educavox.

ACCES AUX DOSSIERS

Un blog avec des exercices et des jeux pour les élèves de grande et moyenne section de maternelle, en lecture, écriture, mathématiques, à utiliser et modifier au gré de vos besoins.

A noter : Une sélection trés bien réalisée d'albums de noël

ACCES A LA RUBRIQUE MATERNELLE

"Les usages du numérique au lycée sont en panne, malgré les efforts des régions qui demandent à l’Etat de relever le défi".

 L’An@é était présente au Petit Déjeuner de Presse organisé par l’ARF le jour de l’ouverture du salon Educatec-Educatice, sur les premiers enseignements de l’accompagnement Numérique Educatif mis en œuvre par les Régions, Ludovia magazine également.

ACCES AUX REPORTAGES

Organisé par la Direction générale de l’enseignement scolaire et l’Inspection générale des Lettres, en partenariat avec le Celsa (Paris-Sorbonne), la BnF et le CRDP de Versailles, le rendez-vous annuel du programme national de formation des Lettres « Les Métamorphoses du livre et de la lecture » (pnf-lettres.crdp.ac-versailles.fr) réunit pendant trois jours enseignants, universitaires, chercheurs, inspecteurs pédagogiques et professionnels de l’édition scolaire autour d’une question centrale pour l’École : celle de l’avenir de l’écrit, du livre et de la lecture l’heure du numérique. © 2011 CRDP de Versailles

ACCES A LA RUBRIQUE ET A LA VIDEO

Dans la sélection effectuée par l'An@é en novembre:

des sites de jeux

des sites de ressources et d'outils

• NetPublic, un site avec de nombreuses ressources et des outils (Usages d'Internet)
• Maxetom, 458 jeux et activités pour jouer et apprendre
• Jeux de maths
• Jeux en ligne pour les petits
• Créatice : Innovez avec le numérique, partagez vos expériences et vos réussites
• Idées de pédagogie dans les mondes virtuels (Maths)
• EDU mobile, un site belge pour les tablettes
• Les dossiers du CRAP (L'Art, quelle histoire)

Dans cette lettre d'informations vous trouverez:

 les actualités de la dernière semaine,

 la sélection des sites de novembre,

 les dernieres actualisations de rubriques

 et un focus avec un article, un dossier...

ACCES

La technologie permet d’aider les enfants aux prises avec des troubles d’apprentissage à condition qu’ils soient bien adaptés à leurs besoins. L’Infobourg a discuté de cette question avec Jean Chouinard, conseiller pédagogique à la Commission scolaire de Montréal et personne ressource au Service national du RÉCIT en adaptation scolaire. Y a-t-il encore des préjugés concernant l’utilisation d’une aide technologique par les enfants ayant des troubles d’apprentissage ?

ACCES A LA RUBRIQUE

THOT CURSUS publie une série d'articles sur le cerveau, la mémoire et l'apprentissage:

"Le cerveau réagit donc fortement à l'environnement de l'individu. Nous commençons seulement à mesurer les modifications du cortex apportées par la généralisation de l'alphabétisation dans de larges pans de la population mondiale. Une compétence installée en stimule bien d'autres et être privé de la lecture, c'est aussi avoir moins d'aisance dans la parole.

Le cerveau est également le siège de nos souvenirs et de notre mémoire. Mémoire désormais largement secondée, voire remplacée, par celle de nos ordinateurs. ..

Thot Cursus explore cette semaine les méandres du cerveau, des intelligences, de la mémoire interne et externe."

ACCES A LA RUBRIQUE : APPRENDRE

  Les 2emes Rencontres "Au doigt & à l’œil, de l’intelligence plein les doigts"

Mercredi 14 décembre 2011,  de 9 h – 17 h

Le Rocher de Palmer - Cenon - Gironde -  

Le programme   L'inscription

Inscrivez-vous ! Derniers jours !

Et bénéficiez ainsi du buffet offert

  Sélection

  «Le but de la réalité virtuelle est de repré-senter la réalité à des fins applicatives»

Apprendre une nouvelle langue en cuisinant

L'éducation est le thème d'ouverture du 94e Congrés de l'AMF 

Evaluer les enseignants n'est pas une priorité

Parents 3.0

Acteurs de la solidarité internationale 

L'ACTUALITE SELECTIONNEE

Au Lycée des métiers Camille-Claudel, Mantes-La-Ville 

Laurent Nadiras est professeur au lycée des métiers Camille-Claudel de Mantes-La-Ville. Il réalise avec ses élèves de CAP cuisine des lancements de séquences pédagogiques avec des outils Tice, notamment le TNI et la tablette numérique.(vidéos)

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié dans le dossier curiosphere.tv : inégaux dès la maternelle

Par Paul Falzon-Monferran : Stockholm cherche à développer la curiosité des tout-petits.

Oliver n’a que 16 mois mais il est déjà scolarisé : il vient d’intégrer le jardin d’enfants qui constitue, en Suède, le premier niveau du système éducatif. « Et encore, il n’est pas le plus jeune, certains bébés ont à peine douze mois », remarque son père, Viktor. Depuis 1996, l’entrée de tous les enfants de 1 à 2 ans dans les structures préscolaires est devenue une priorité nationale.

ACCES A LA RUBRIQUE

Publié sur NetPublic : Le Père Noël 2011 sur Internet se veut créatif… C’est un moment dans l’année qui compte souvent pour des EPN : convier les publics jeunes et moins jeunes à écrire leur lettre au Père Noël sur Internet. Modules interactifs, jeux en ligne, le Père Noël sur Internet rivalise lui aussi de joyeuseries numériques créatives à faire découvrir en atelier.

ACCES A LA RUBRIQUE Ecole maternelle

Maxetom fournit des jeux éducatifs gratuits en ligne pour les enfants en école maternelle et élémentaire. Avec ces exercices pour le CP, CE1 et maternelle grande section, les enfants apprennent et progressent tout en jouant . Une riche sélection de jeux certes classiques mais efficaces !

ACCES A LA SELECTION DES SITES DE NOVEMBRE

"Les élèves d’aujourd’hui apprennent-ils autrement que ceux d’hier? Comment le font-ils? Pour ma part, dois-je enseigner différemment? Ces questions sont bien légitimes, alors que le monde change à une vitesse vertigineuse et qu’il arrive parfois que les élèves dépassent le maître. Il suffit de penser à l’évolution de la technologie : l’ordinateur personnel et le portable – et, à leur suite, Internet – n’existaient pas, il y a trente ans. Twitter et Facebook n’ont pas encore cinq ans. Cette technologie, les élèves d’aujourd’hui sont tombés dedans quand ils étaient petits!

En guise de réflexion sur ces questions, voici dix propositions pour réfléchir sur l’apprentissage.  Par Jean Archambault (vie Pédagogique Québec)

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L’Observatoire des réseaux sociaux est une enquête quantitative réalisée chaque année depuis l’automne 2007 par questionnaire auto-administré en ligne auprès d’un échantillon représentatif de la population internaute française en âge de voter (18ans et plus). Pour cette nouvelle enquête, l’Ifop a interrogé 2080 internautes du 18 au 27 octobre 2011. 35 réseaux sociaux ont été étudiés.

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Dans cette vidéo publiée sur le site de l’agence des usages du CNDP, Martine Leclère, directrice de l’école maternelle Jules-Verne de Witry-lès-Reims (51) montre comment elle utilise un ENT pour animer les activités d’apprentissage de la petite section de maternelle.

L’espace numérique de travail est utilisé en particulier pour déposer les photos des enfants en activité (ateliers, motricité), les cahiers de vie, les comptines, ainsi que tous les documents concernant les activités mises en place.

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Par M. Simao | Publié : 17 novembre 2011Maths à l'Estaque

Publié par le CRDP de Franche-Comté

Les enseignants du primaire et du secondaire ont toujours dû travailler dans plusieurs endroits : domicile, bibliothèques, salles des profs, salles de cours, etc. Avec l'avènement de l'informatique et de ses usages, il ne suffit plus de venir en classe avec ses cahiers et ses manuels, il faut aussi se poser la question du transport et de la sauvegarde de ses documents numériques.

La première chose à savoir, c'est que si certains supports de sauvegarde sont plus fiables que d'autres, aucun ne l'est à 100 %. En combinant plusieurs de ces moyens, vous aurez l'assurance que vos supports et préparations ne seront pas perdus.

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Publié par jean Michel Salaün dans son blog -notes

On compte aujourd’hui près de 500 millions de sites web et les dits « sites web » eux-mêmes ne sont que la partie la plus évidente d’un système beaucoup plus vaste d’accès à l’information basé sur les technologies web. Nous accédons aux ressources à partir de terminaux variés (ordinateurs, téléphones intelligents, tablettes et même objets ordinaires) au travers d’outils divers (moteurs, réseaux sociaux, blogues, messageries instantanées ou même sans outil apparent). Dans un environnement aussi compétitif, la fidélité de l’internaute à une interface ou à une ressource dépend en grande partie de l’expérience de sa visite : s’est-il senti immédiatement familier avec l’interface proposée ? A-t-il trouvé facilement l’information qu’il cherchait ? A-t-il pu interagir avec le système sans réticence ?

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La sélection de la semaine, les propositions pour l'éducation par l'UMP et un tour d'horizon culturel par les jeux vidéos et les musées qui se "numérisent"...

L'exposition "Game story" au Grand Palais à Paris,  a inspiré la constitution d' un dossier spécial sur le jeu vidéo (nouvel observateur )et la rédaction d'articles (libération).

Le site Knowtex publie des articles sur les musées et leur adaptation aux technologies numériques (Le Musée-Légo par Samuel Bausson et les musées numérisés par Audrey Bardonce dernier repris sur Educavox)

Fabien Soyez dans libération s'interroge sur le projet du ministère qui donnerait la responsabilité de l’évaluation des professeurs de collèges et lycées aux chefs d’établissements.

L’UMP a présenté, la semaine dernière, un programme pour l’éducation. Chronique de Nathalie Mons dans Rue des Ecoles.

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Véritable bibliothèque numérique, le site Il était une histoire propose plus de 100 histoires pour les petits et grands enfants de 3 à 10 ans. Chaque vendredi, une nouvelle histoire est publiée.

Toutes les histoires sont disponibles à la lecture, mais également à l'écoute au format mp3. Beaucoup d'histoires sont animées ou disposent d'un mode «karaoké» qui permet à l'enfant de suivre la lecture du texte.

Pour tester sa compréhension, mais aussi se distraire, l'enfant peut accéder à des jeux sur l'histoire. Sans oublier les bonus où les petits trouveront coloriages, puzzles et activités imprimables.

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Compte rendu d'une rencontre des enseignants de lycée avec la Nouvelle Revue Pédagogique en partenariat avec la Maison des écrivains et de la littérature 

"Le matin, les enseignants inscrits ont pu visiter l’exposition consacrée à la Comédie-Française qu’accueille le Petit Palais. Une visite guidée passionnante. Beaucoup se sont promis de revenir avec leur classe… L’après-midi, sur le thème « Le numérique : nouvel espace d’expérimentation pour la lecture et l’écriture », plus d’une centaine de professeurs et de professionnels du livre ont suivi les interventions d’écrivains, de chercheurs et de praticiens. Les écrivains, Cécile Portier et Jean-Philippe Toussaint, ont montré comment le numérique a déplacé les frontières de leur écriture".

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Publié le 15/11 par le livre de sable

Le CDI du lycée Saint-Louis, à Bordeaux, dispose désormais d’un portail Netvibes de ressources numériques en ligne.

Cet outil répond à la nécessité de former les élèves à l’information et à la recherche documentaire. Il s’inscrit également dans le cadre du système d’information du lycée et à ce titre s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative.

Le portail Netvibes de ressources numériques en ligne accorde une large place aux disciplines et à l’orientation (ONISEP), sans oublier les outils de recherche documentaire (moteurs de recherche, bases de données…), les « usuels » (dictionnaires, encyclopédies…) et la presse en ligne…

Le dispositif est complété par un système de veille informationnelle et de « curation » centré sur les grands axes de formation qui donnent au lycée sa spécificité.

ACCES A LA RUBRIQUE

EDUmobile est un site belge destiné aux enseignants, parents et étudiants et acteurs de l’éducation intéressés par les technologies mobiles dans l’enseignement.

Le contenu des trois déclinaisons du site (FR-NL-DE) est différent pour répondre aux attentes des utilisateurs francophones, néerlandophones ou germanophones.

 LA SELECTION DU MOIS

Les jeunes jouent un rôle capital dans l'évolution de notre société et particulièrement en matière d'environnement. Un sondage récent de l'ADEME révèle une fois de plus la grande sensibilité des 15-24 ans aux questions environnementales.

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Le podcasting ou baladodiffusion est un moyen de diffusion de fichiers audio sur le web, auxquels peuvent s´abonner les internautes, via un flux de syndication (RSS). Les termes audioblog, radioblog ou podcast représentent différentes variantes intégrant des fichiers son, du streaming ou un fil RSS dans un weblog.

APPLICATIONS et UTILISATION du PODCASTING

Liens Podcasts Pédagogiques FLE

Evaluation Analyse Podcasts

ACCES  LA RUBRIQUE LANGUES

Pour les enfants, histoire, interaction, couleurs, écran tactile et approche ludique semblent être les ingrédients d’une recette gagnante.

Voir les trois vidéos.

ACCES A LA RUBRIQUE

La Haute Ecole de la Province de Liège propose, dans le cadre de la Chaire des Civilisations Numériques, deux conférences sur le thème de la numérisation des patrimoines culturels, le 9 novembre 2011 de 14h00 à 16h00 au Campus 2000.

1. Le plan de préservation et d’exploitation des patrimoines

Madame Evelyne LENTZEN, Déléguée générale à la numérisation des patrimoines culturels de la Fédération Wallonie-Bruxelles  

 2. La numérisation du patrimoine culturel, quelle réalité ? Enjeux et perspectives

Monsieur Jean-Marc MERRIAUX, Directeur de l’édition et du transmédia d’Universcience, donnera une conférence sur le thème suivant : "La numérisation du patrimoine culturel, quelle réalité ? Enjeux et perspectives".

ACCES A LA RUBRIQUE

L'iPad avec son ergonomie et son autonomie est un candidat de choix pour un "cartable électronique" et une utilisation éducative. On a déjà pu le voir dans plusieurs articles sur VIPad.fr. L'Université de San Francisco a enquêté pendant six mois en 2010 auprès de 40 universitaires.
Ils ont expliqué comment ils utilisent la tablette d'Apple dans leur quotidien professionnel et quelles sont les fonctionnalités qu'ils aimeraient voir implémentées.
Voici quelques résultats de cette étude disponibles sur le site Vipad.fr

ACCES A LA RUBRIQUE : OUTILS NOMADES

Publié mardi 1 novembre 2011 par cursus.edu

Celui qui écrit, qu'il soit amateur ou professionnel, rédacteur, journaliste ou écrivain, accorde généralement une importance capitale à son environnement, comme le montrent ces photos. Le bureau est aujourd'hui autant "autour" que "dans" la machine et même sur le coin d'une table de cuisine, on peut être entouré de dictionnaires, grammaires, images inspirantes et musique douce, qui attendent sagement dans l'ordinateur portable d'être utilisés.

• Pour noter à la volée ses idées, enregistrer les images frappantes, les citations inspirantes
• Pour sauvegarder les fragments de pages web intéressants
• Pour rédiger un sory-board, un scénario, une bande dessinée
• Pour vous aider à vérifier votre syntaxe et votre orthographe

ACCES A LA RUBRIQUE

...

L'estime de soi consitue un facteur déterminant dans la réussite scolaire des élèves. Comment la développer chez les jeunes, à l'école comme à la maison ? Ce guide thématique vous dirige vers maintes ressources qui vous outilleront dans cette tâche essentielle.

Le Web regorge de ressources pertinentes pour mieux comprendre ce qu'est l'estime de soi et la favoriser chez les élèves. Voici trés bref un aperçu des ressources agrégées sur le site Grics, Carrefour Education (Canada):

• Comprendre l’estime de soi : lectures et théorie
  Ateliers et conférences
  Trousses et guides à se procurer
  Tempête d’idées pour favoriser l’estime de soi
  Exemples de pratiques
  Et les parents dans tout cela ?

ACCES A LA TOTALITE DU DOSSIER

Pour en parler, Philippe Watrelot, président du Crap – Cahiers pédagogiques, qui vient d’organiser ses 3e assises de la pédagogie à Paris.

ACCES A LA RUBRIQUE

Sur l'Internet, une offre considérable et dispersée d'informations doit être mise en relation avec une demande hétérogène et souvent individualisée. Cette situation confère aux intermédiaires de l'information en ligne, que l'on peut qualifier d'infomédiaires, une place décisive dans la relation entre éditeurs/producteurs de contenus et internautes. Pendant plusieurs années, ce sont essentiellement des agrégateurs de contenus qui ont occupé cette place (et notamment Google News). Depuis peu, ils se voient sensiblement concurrencés dans cette activité par des sites de réseaux sociaux.

ACCES A L'ARTICLE InaGlobal.fr, RUBRIQUE MEDIAS

Serious game

Il s’agit d’un jeu (en ligne, sur un ordinateur ou sur une console de jeu) qui a un objectif éducatif, combiné à un fonctionnement ludique. Les serious games sont utilisés dans le monde de la formation bien sûr mais aussi dans le marketing.

Monde virtuel

Ces mondes artificiels, imaginaires, en 3 D, hébergent des communautés d’utilisateurs – et, en cela, ils peuvent être rattachés aux réseaux sociaux.

Usages pédagogiques

Dossier à consulter dans la sélection d'octobre

Le dossier Educavox

Ce site offre aux parents un dossier particulièremet intéressant sur les médias numériques et les enfants, des reportages, des informations, loisirs vacances, vie pratique et psychologie. A decouvrir !

ACCES A LA RUBRIQUE PARENTS

La fabrique des notes : des enseignants racontent

La note juste n’existe pas. Réputation de l’élève, origine sociale, effet d’établissement, « constante macabre », différents facteurs influencent le processus d’évaluation. Comment les enseignants tentent-ils d’être le plus «objectifs» possible ? Des professeurs nous livrent leur méthodologie. EducPros.fr

Manuels, sorties, ordinateurs: les écoles inégales devant les moyens

Les communes ont la charge financière des écoles maternelles et primaires. Et les budgets varient beaucoup d'une ville à l'autre, par MARIE PIQUEMAL. Libération

 Comment les outils numériques modifient notre cerveau

Des études scientifiques ont montré que l’utilisation massive d’Internet transforme notre mémoire et notre attention. France Inter/ La Croix

 Être ami avec ses élèves sur Facebook?

Chantale Potvin, l'auteure de cet article, est enseignante de français en 5e secondaire à la Cité étudiante Roberval et écrivaine. Cyberpresse.ce

 Ces lycées qui monopolisent la fabrique des élites

Un article de Maryline Baumard sur un blog du monde.fr de la semaine dernière vaut qu'on le siganle. Il démontre que plus que jamais, Paris est la capitale de l'élite. Le monde.fr

  ACCES A LA RUBRIQUE ACTUALITE

Quel impact sur l'intelligence et la culture ? Ce dossier consultable sur Eduscol explore le sujet sous plusieurs angles et confronte divers points de vue.

Il se réfère à des travaux de recherche en France et à l'étranger et livre divers points de vue (inspection générale, enseignants, ergonomes, historiens, neuroscientifiques, philosophes, sociologues...).

ACCES AU DOSSIER 

Dossier en italien : « L’autoportrait »

Quel peintre n'a pas cédé à la tentation de se représenter ? Exercice de virtuosité technique, signe d’une promotion sociale, expression d’une interrogation métaphysique, l’autoportrait est aussi, est d'abord, une quête commune à tous les hommes : celle de son identité.

Primaire / A1

Faire son autoportrait à la manière de Modigliani

Lycée / B1 - B2

L’autoportrait dans l’œuvre de Caravage

Dernier dossier en ligne : Français Langue Etrangère "Le goût"

Nombreux sont les paramètres qui permettent d’apprécier un aliment, mettant en jeu tous nos sens : la vue, l’olfaction directe ou rétronasale, le toucher et, bien sûr, le gout. Nos papilles ne se contentent pas de transmettre quatre ou cinq saveurs ; mais de nombreuses autres pour lesquelles notre vocabulaire reste insuffisant.

ACCEDER AU DOSSIER

En France et à l'étranger, des femmes de tous les horizons abordent la vie numérique sous toutes ses coutures.
La gestion du temps, le rapport à la réalité, la gestion de son identité numérique, l'entrepreneuriat, la solidarité... : autant de thèmes abordés ...

Une vidéo des Bar Camps organisés par Orange

L’Aquitaine est la 1ère Région française pour la part de son budget consacré à la recherche et à l’innovation (plus de 10%, soit plus de 130 millions d’euros cette année) dans des disciplines et technologies aussi stratégiques que la chimie-matériaux, l’optique-laser, les sciences de la santé (neurosciences, cancérologie, cardiologie), les sciences de l’environnement (bois, vigne et vin, eau-littoral), les sciences et le numérique, l’archéologie, les sciences économiques ou l’étude de l’Afrique.

Cap Sciences : un accompagnement pour la culture scientifique, un décrypatage et des repères pour tous. Vidéo de Bernard Alaux son directeur, interview de Claude Tran,  Educavox.

ACCES A LA RUBRIQUE DANS ESPACES DE MEDIATION

Les résultats de PISA (programme pour l’évaluation internationale des élèves) sont depuis 2001 rendus publics tous les trois ans et suscitent un flot croissant de commentaires sur les diagnostics qu’ils permettent de dresser de notre système éducatif. Même si la dimension « palmarès » est souvent la plus connue, ce n’est sans doute pas son aspect le plus intéressant.

Dossier d’actualité Veille et Analyses, n°66, octobre.
RUBRIQUE : Système scolaire

 Les réseaux sociaux font partie de la réalité des jeunes.

LA RÉPUBLIQUE ET CANTON DE GENÈVE, Département de l’instruction publique, de la culture et du sport, Direction des systèmes d'information et service écoles-médias publie une étude:

«Quels sont les risques encourus par mon enfant s'il ouvre un compte Facebook ?» «Dois-je surveiller ce qu'il y fait ?» «Les heures passées sur les réseaux sociaux sont-elles du temps perdu ?» «De tels réseaux n'induisent-ils pas une forme d'asociabilité, les relations y étant essentiellement virtuelles ?»

L'école a un objectif pédagogique et l'accès à la connaissance s'accorde mal avec les interdictions fondées sur des craintes. Comment peut-elle alors agir ? En investissant ce nouvel espace public et en appliquant, autant que faire se peut, les règles en vigueur dans les classes, telles que la tolérance et le respect, en ayant toujours en ligne de mire des objectifs pédagogiques et en proposant une réflexion éthique sur l'usage de ces nouveaux médias.

ACCES AU DOSSIER

Un Jour, une Actu, le site d'actualités conçu pour les 7/13 ans - MILAN

L’affiche "estampe des murs au musée populaire de la rue " - GALLICA

Quatre portails disciplinaires nationaux, sont publiés sous la responsabilité de la DGESCO et mis en œuvre par le CNDP - EDUSCOL

« Mon stage en ligne » est un outil à disposition des élèves de la voir professionnelle et des étudiants des filières BTS-  ONISEP

ACCES A LA SELECTION

Le point de vue présenté ici est celui d’un service universitaire de pédagogie (SUP de l’Université Toulouse III, en France) qui accompagne les enseignants dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques; l’article se base sur des constats de terrain et présente les réflexions qu’ils suscitent. Le SUP met en oeuvre un ensemble d’actions pour l’appropriation des outils TICE par les enseignants

ACCES A LA RUBRIQUE FORMATION

Signalé par Eduquerauxmedias : Scoop it permet de "créer une revue de presse évolutive et illustrée autour d’un sujet précis en agrégeant les articles au fur et à mesure qu’ils sont sélectionnés sur internet", et créer ainsi votre propre journal.

Les fonctionnalités développées par Scoop.it en font un outil web 2.0 : collaboratif, interactif, social.

ACCES AU DOSSIER

Dans le numéro septembre/octobre 2011 de sa revue, l’INSERM vient de publier  un dossier sur les apports des sciences de la cognition et du cerveau à la meilleure connaissance des processus d’apprentissage (et donc de la mémoire, attention, rôle de l’inhibition, du sommeil), avec une attention spéciale aux apprentissages scolaires: apprentissage de la lecture, de l’écriture, des mathématiques.

ACCES AU DOSSIER APPRENDRE

Une multitude de ressources proposées (exposition, expérimentation, planétarium, vidéos...) est regroupée dans une une sélection de lieux de culture scientifique réalisée par le CNES, dont beaucoup sont partenaires du CNES, pour les classes ou les groupes de jeunes.

Par les expositions permanentes en ligne accompagnant ou complétant les expositions temporaires de la bibliothèque, la Bnf propose une découverte interactive de ses collections  autour d'un thème, d'un genre littéraire, d'un artiste…

Des synthèses, des pistes pédagogiques, des éléments de réflexion et d'importantes ressources documentaires plus particulièrement destinés aux enseignants.

ACCES A LA RUBRIQUE

Cette vidéo réalisée par des parents d'élèves présentent "la chasse aux marrons " d'une école en découverte dans les bois.

Dans une ambiance "d'aventure collective", on découvre aussi comment les apprentissages sont contextualisés.

RUBRIQUE MATERNELLE

Ce dossier très documenté a été réalisé par Christophe Dubois, Catherine Chatet du CRDP d’Aquitaine et publié sur Savoirs CDI du CNDP

"Un réseau social est « une communauté d’individus ou d’organisations en relation directe ou indirecte, rassemblée en fonction de centres d’intérêt communs..."

DOSSIER A CONSULTER

Etudier le web  : Que signifie étudier le web, faire du web l’objet d’un cursus universitaire ? Dans le monde anglo-saxon, ça existe depuis un certain temps

...  Invité de France Culture, Place de la Toile : Vincent Lemire

ACCES A LA RUBRIQUE

En quoi les nouvelles technologies ont-elles modifié nos usages ? Comment les usagers ont-ils évolué face à la prolifération des outils numériques ? Découvrez le point de vue de Louise Merzeau, médiologue, dans cet épisode du podcast audio.

Les technologies de l'information et de la communication ont induit un changement de paradigme dans la définition des usages et a fortiori des usagers. Alors, quels sont les usages et qui sont les usagers d'aujourd'hui ? C'est ce que nous explique Louise Merzeau, chercheuse en sciences de l'information et de la communication.

Elle nous alerte sur les stéréotypes souvent véhiculés sur ces usagers et nous invite à intégrer ces nouveaux comportements dans une dimension plus large. C'est sans détours que la chercheuse nous fait part de ses préoccupations face à la stigmatisation des usagers à l'ère du numérique.

ACCES A LA RUBRIQUE

Qu’ils soient internes, externes, ouverts à tous ou réservés, les réseaux d’un établissement et ses accès doivent faire l’objet d’une attention particulière, en termes de fonctionnement et d’usages.

La DGESCO et le CNDP proposent un site : Internet responsable

Utilisation d'Internet, publication, droits,  une rubrique propose une sélection de conseils et de fiches méthodologiques sur EDUCAVOX.

ACCES A CETTE RUBRIQUE

Une nouvelle catégorie de jouets électroniques.

Les cubes de Sifteo détectent les cubes voisins pour générer un jeu interactif.

DECOUVRIR LA VIDEO

RUBRIQUESOCIETE ET NUMERIQUE

Au sommaire de cette étude de l'INSEE

• En 2010, près de 10 millions d'enfants scolarisés en maternelle, primaire ou collège
• À la maternelle, les temps périscolaires sont surtout pris en charge par les parents
• En primaire, le début de l’autonomie et le développement des activités extrascolaires
• Au collège, de plus en plus de moments seuls ou avec des copains

Encadré

• Les enfants des familles monoparentales fréquentent davantage les structures périscolaires

ACCES A LA RUBRIQUE PARENTS

Les événements de l’An@é

(Projet 2012- Rencontres de Cenon- Réunion du conseil scientifique)

La sélection :

•        les actualités de la semaine
•        les sites du mois de septembre
•        les articles et les dossiers mis récemment en ligne
•        un focus avec un article, un dossier

ACCES A LA LETTRE

Elle n'a rien de virtuel ...Elle est bien réelle cette école maternelle et nous avions pris grand plaisir à publier l'approche pédagogique menée en architecture lors de l'année 2010-2011.

La revoilà sur cette plate forme virtuelle qui nous offre ses cheminements pédagogiques! Suivez Acryline!

ACCES A LA RUBRIQUE MATERNELLE

Le dossier s'est enrichi de nouveaux articles.

Les premiers enseignements d’un projet d’expérimentation TNI

Le pôle numérique de l’Académie de Créteil en partenariat avec DYMO/Mimio, dresse un premier bilan du projet d’expérimentation des outils numériques pour une classe nomade interactive autour des Tableaux Numériques Interactifs.

Ordicollege 19 : "Le manuel scolaire tel qu’on le connait va disparaitre" nous dit Pierre Mathie, directeur du CDDP de la Corrèze et chef du projet ORDICOLLEGE 19 pour l’Éducation.

ACCES A LA RUBRIQUE ET AU DOSSIER EDUCAVOX

Ce mois-ci l'An@é fait le choix de sites de ressources dans divers domaines :

Un site Internet qui permet de créer son magazine au format PDF, Web (feuilletage en ligne) ou papier

La Banque Numérique des Savoirs en Aquitaine

La météo  en éducation

La pédagogie en éducation prioritaire

Enseigner la littérature de jeunesse à l'école primaire

Des sites d'exercices interactifs, de dictées accesssibles en mp3 ou des comptines animées

Des ressources en géographie à partir du lycée

Site pour les langues, pour les sciences

Découverte du monde, musées du monde et histoire de l'art par des tableaux...

Autant de sites déjà répertoriés...

Suivre cette rubrique

A ce moment charnière du parcours des jeunes enfants les disparités existent déjà : maitrise du langage, rapport au livre, capacités de communication et de socialisation... Pour autant si la petite enfance est le moment ou apparaissent les inégalités, c'est aussi l'âge des possibilités... Un projet avec une association.
Réalisation Bertrand Charron- Montage Vanessa Bozza- Production afev et Treize7

ACCES A LA VIDEO

20 tablettes tactiles dans cette classe maternelle du Puy en Velay.

Aujourd'hui numération et jeux avec les mots en anglais..

ACCES A LA RUBRIQUE

Pour vous accompagner dans l’Education au Développement Durable, Terra Project lance un site dédié au Primaire :  ce site internet francophone entièrement gratuit et soutenu par l’ADEME est destiné aux enseignants du primaire et leurs élèves.
Riche de plus de 300 ressources pédagogiques.

Les Établissements Nationaux d’Appui (ENA) de l’enseignement agricole technique et les animateurs nationaux ont réalisé une plate-forme internet dédiée à la communauté éducative de l’enseignement agricole technique.

ACCES A LA RUBRIQUE

Témoignages d'usages avec des TNI, logiciels, accès à des blogs d'écoles.

ACCES A LA RUBRIQUE

Lire ses vidéos sur tous les écrans proposé par Clubic.com  telle est la finalité de cette sélection de logiciels cette semaine ! Sur PC/Mac, smartphone ou téléviseur : lecteurs vidéo multiformats, media center gratuits ou encore diffuseur de médias en streaming.

DOSSIER OUTILS ET TECHNIQUES

Transmettre un savoir disciplinaire ? Eduquer ? Evaluer ? Tour à tour pédagogue, psychologue, éducateur, documentaliste, geek, conseiller d’orientation, organisateur et bricoleur de génie...le prof s’interroge dans un contexte en évolution constante. Analyses, débats et perspectives.

UN DOSSIER EDUCAVOX

Astrid DUBOST enseigne le français et le latin au collège Youri Gagarine de Trappes depuis 2007, Ad litteram est un blog pédagogique qu’elle a créé pour ses latinistes d’abord, puis il s’est étendu à tous ses élèves.

Il sert à créer un lien entre l’école, le loisir et le travail personnel. Ici on parle du travail fait en classe mais on parle de culture avant tout.

ACCES A LA RUBRIQUE / COLLEGE NUMERIQUE

Trois vidéos illustrent la demande forte des élus des territoires:

La proposition du Président de Région qui demande une taxe sur les usages, la vice-présidente chargée de la culture du patrimoine et des usages numériques s'interroge sur les Environnements numériques de Travail dans les lycées et explique la démarche de mise en oeuvre, Fabien Bazin du Conseil général de la Nièvre demande un plan d'urgence pour le Trés Haut Débit.

ACCES A LA RUBRIQUE COLLECTIVITES

D'autres articles : Education et Territorialité (dossier Educavox)

Cahiers Pédagogiques : Comment de nouvelles modalités d’évaluation modifient les pratiques

Gilles Maranges : "Nous avons collecté des informations sur les acquis de nos élèves, grâce d’abord au logiciel J’ADE (J’aide Au Développement des Évaluations), qui était fourni en début de chaque année pour traiter des évaluations nationales de 6e et qui permettait également de créer et stocker nos évaluations.

Nous avions ainsi les informations nécessaires à la création de groupes en fonction des besoins des élèves." 

ACCES A LA RUBRIQUE APPRENDRE

Web 2.0, blogs, wikis, réseaux sociaux... les pratiques collaboratives se multiplient... En quoi peuvent-elles aider à apprendre ? Quels atouts et quels freins ? 

Un dossier Eduscol

Un dossier sur les médias sociaux actualisé sur Educavox

ACCES A LA RUBRIQUE

Pierre Frackowiak (publié sur Educavox le 24 août) : "Il y a les parents qui, comme vous peut-être, s’exclament : « M. Duboulot est un bon prof. Il donne des devoirs. Il fait travailler ses élèves ».

Il y a les parents qui comme Anne Roumanoff, dans l’un de ses excellents sketchs pédagogiques, s’emportent : « Elle nous fait un peu ch … ta maîtresse, Madame Leglodin ! ». Et parfois ce sont les mêmes parents qui se réjouissent et qui protestent !

Il y a des enseignants qui donnent des devoirs parce qu’ils pensent qu’il faut mémoriser, appliquer, s’entraîner.

 Il y en a, au collège, qui en donnent sans se préoccuper de ceux que donnent leurs collègues aux mêmes élèves. Il y en a qui en donnent parce que des parents en veulent.

Il y en a aussi qui n’en donnent pas, bravant les critiques des uns et des autres, considérant que cela ne sert à rien. Il y en a qui n’en donnent pas parce que le problème n’a fait l’objet d’aucune réflexion collective ni en formation ni en réunion dans l’établissement.

Il faudra bien oser dire la vérité sur cette affaire qui alimente régulièrement les discussions de café du commerce, des sorties d’école, des réunions diverses. Sans généraliser abusivement, sans caricaturer, il faut bien évoquer"...

LIRE L'ARTICLE

Une fenêtre sur l'info

L'actu de la semaine en cours

Classe virtuelle : en Floride, une classe sans prof ! 

Numérique : c’est la nature même des livres qui est en train de changer

Devoirs à la maison :  moment difficile pour 59% des familles populaires

Les lycées : la réforme  injuste et élitiste ?

Constat : les inégalités en éducation

Action : semaine européenne de la mobilité

Sources : Courrier internatioanl - Le monde - OZP - La nouvelle république - Proxima mobile

ACCES A LA SELECTION

Le CRDP de Haute-Normandie a invité le 14 septembre de  nombreux acteurs qui ont permis au salon des ressources éducatives d'être un évènement marquant de cette rentrée scolaire.

Ecouter la table-ronde radiophonique sur la problématique

"Quelle place pour le livre numérique dans les écoles ? "

ACCES A LA RUBRIQUE

L’offre des éditeurs scolaires en manuels numériques est encore trés diversifiée. Si beaucoup de manuels sont « enrichis » avec des ressources numériques, d’autres sont des numérisations du manuel papier. Enfin, certains manuels sont conçus spécifiquement pour le numérique et sont interactifs. Le manuel numérique enrichi avec des ressources numériques (hypertexte, image, son, vidéo, animation…) et bien d’autres fonctions constituent une première forme « d’interactivité » entre l’utilisateur et le contenu numérique. Suivons les usages, les analyses, débats et évolutions.

ACCES AU DOSSIER EDUCAVOX

L'environnement Netvibes

Le portail Savoirs CDI (ressources professionnelles pour les enseignants-documentalistes) délivre deux guides didactiques pour créer et utiliser les potentialités du service en ligne Netvibes selon son projet. Dans un premier dossier Netvibes, pages privées et pages publiques (pdf, 13 pages), il est question de créer un compte et de l’alimenter avec fils RSS, contenus sous la forme de widgets, y adjoindre des modules de recherche et de communication

Le second tutoriel se présente sous la forme d’un projet : Construire un portail de ressources numériques avec Netvibes (en pdf, 6 pages). On revisite ici la création d’un compte Netvibes dans l’optique d’une page publique en Histoire de l’Art avec des liens externes, des images et du son.

Logiciels portables

Un logiciel portable est un programme informatique qui ne requiert aucune installation préalable. Destinés à s’installer sur des petites clés USB, ces logiciels vous aideront à vous sortir sans problème du pétrin ! Vous pourrez aussi dépanner vos amis avec cette petite collection de 10 logiciels portables.

ACCES A LA RUBRIQUE

André Tricot est enseignant-chercheur en psychologie et spécialiste des apprentissages via le numérique. Lors d’une conférence donnée en mars 2011 au CDDP de la Gironde sur la lecture numérique, il pose les questions :

• Les supports numériques modifient-ils la lecture ?
• Réalise-t-on de nouvelles tâches de lecture avec les supports numériques?

ACCES A LA RUBRIQUE

Les inégalités à l'école, propositions du CESE

"Notre système éducatif peine aujourd’hui à remplir sa fonction intégratrice. Un grand nombre de situations d’échec se révèlent pendant la scolarité obligatoire et les inégalités de réussite sont très nettement corrélées aux inégalités sociales et culturelles des familles". Des propositions du Conseil économique, social et environnemental.

La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire : étude canadienne

Données de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998- 2010) conduite par l’Institut de la statistique du Québec avec la collaboration de différents partenaires

ACCES A CES DOSSIERS

Le cerveau est le poste de commande de tout organisme vivant. Il est au travail sans relâche. Mais rien de ce qui s'y déroule n'est visible à l'oeil nu. En revanche, le cerveau nous transmet de multiples messages.

Le cerveau n'est pas sexy, mais il est formidablement plastique. Alors, cessons de séparer ceux qui sont "doués" de ceux qui le seraient moins. Tout le monde peut apprendre ! Pour libérer les talents, il faudrait que les systèmes scolaires accordent plus d'attention aux habiletés et "génies" de chacun.

Thot Cursus explore cette semaine les méandres du cerveau, des intelligences, de la mémoire interne et externe.  

RUBRIQUE : APPRENDRE