LE BLOG

Ressources ...et nous

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Risques, protections : encore plus…toujours plus !

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Les variants éducatifs auront-ils lieu ?

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Réalités de la transformation numérique

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Perdu.e.s enTransitions !

L’accumulation des faits et des informations déstabilisantes de ces dernières semaines nous plongent dans une perplexité de plus en plus grande quant à nos capacités à trouver espoirs, enthousiasmes et foi en la nature humaine !

Nous voilà perdu.e.s en transitions !

 

Aujourd’hui, crise de la Covid aidant, ces deux vertus sont mises à mal, on croit aux fake news, aux complots, on se défie des dirigeants et des savants.

 

La méfiance est entrée de plein pied dans les pratiques numériques.

 

Le monde technologique et numérique n’est pas la promesse d’un monde plus écologique.

 

La fabrique du doute.

 

Quel est le rôle du politique ?

Accès à l'édito

 

 

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Avons-nous le choix, les moyens d’agir et d’anticiper ?

La lettre d'infos du 1er octobre 2020

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Urgences ?

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Espoirs ou impasses ?

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L'école d'après avec le numérique ? " Considérer la complexité et oser, ajuster, déployer ..."

 

Cet article en forme d'édito est un aperçu des analyses, des actions, de toutes les propositions publiées depuis le confinement. Il y a matière à construire un après ...

De très nombreux acteurs de l'éducation sont invités à contribuer aux États Généraux du numérique. 

Il est donc à souhaiter, malgré la complexité des questions qui se posent,  après les constats que tout le monde connait, après les recommandations et les propositions qui ne manqueront pas d'être à nouveau riches d'innovations, que l’opérationnalisation sera cette fois au rendez-vous.

 

Michelle Laurissergues

 

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Confinements et numériques

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Les limites des situations d’urgence

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Comment un petit virus agressif change le monde

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Organisation et système D, un écosystème en marche accélérée

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Le numérique mis à l'épreuve !

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La lettre d'informations du 15 février 2020

Vers des engagements à la hauteur des défis d'aujourd'hui ?

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La lettre d'informations du 1er février 2020

Des inégalités aux démarches inclusives : et le numérique dans tout cela ?

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La lettre d'informations du 15 janvier 2020

Le retour de l’humain : une blague ?

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La lettre d'informations du 3 janvier 2020

Les clés d'aujourd'hui : Anticipation, données, gouvernance, inclusion, éthique, territoires et robotique

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La lettre d'informations du 15 décembre

Tout faux avec le numérique ?

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La lettre d'informations du 1er décembre 2019

Le numérique à l'épreuve de la culture et vice-versa

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La lettre d'informations du 15 novembre 2019

Le numérique nous apprend-il une société plus horizontale ?

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La lettre d'informations du 1 er novembre 2019

L’innovation…et l’École

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La lettre d'informations du 15 octobre 2019

L'écosystème numérique éducatif : difficile anticipation !

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La lettre d'infos du 1er octobre 2019

La société numérique inclut-elle l’éducation dans ses priorités ?

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La lettre d'infos du 15 septembre 2019

Le sens et la complexité des expressions collectives

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La lettre d'informations du 1er septembre 2019

Une expérience inédite et ludique sur la citoyenneté numérique !

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La lettre d'informations du 15 août 2019

Brèves de twitts et approche systémique…

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La lettre d'informations de juillet 2019

Juillet 2018 / Juillet 2019 : Événements, innovations et ressources à partager

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La lettre d'informations du 15 juin 2019

Créations, opportunités et développements du numérique éducatif

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La lettre d'informations du 1er juin 2019

Parce qu'elle elle est là, la " Petite Poucette "

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La lettre d'informations du 15 mai 2019

Vous avez dit : "Citoyenneté ?"

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La lettre d'informations du 1er mai 2019

Médias, Données, IA : les questions d’éthique s’imposent

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La lettre d'informations du 15 avril 2019

Signes avant-coureurs d’irréversibles changements

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La lettre d'informations du 1er avril 2019

Numérique et société : Le temps pressé des choix

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La lettre d'informations du 15 mars

Sorties de route pour le numérique ?

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La lettre d'informations du 1er mars 2019

Numérique et Éthique

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La lettre d'informations du 15 février 2019

Établissements scolaires, entreprises et citoyens à l’épreuve du numérique

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La lettre d'informations du 1er février 2019

Le temps des disruptions !

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La lettre d'informations du 15 janvier 2019

Et si l'innovation sociale venait du monde éducatif ?

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La lettre d'informations du 1er janvier 2019

Bonne année 2019 !

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La lettre d'informations du 15 décembre 2018

Des outils numériques, des élèves et des profs !

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La lettre d'informations du 1er décembre 2018

S’inspirer, respirer, co-construire, agir

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La lettre d'informations du 15 novembre

L'édito : Aujourd’hui à l’aune d'un Futur numérique

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La lettre d'informations du 1er novembre

Pourquoi et comment apprendre ? Serons-nous à la hauteur des enjeux ?

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La lettre d'informations du 15 octobre 2018

Le numérique ce n’est pas automatique !

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La lettre d'informations du 1er octobre 2018

Routes parallèles ? Ou pas…

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La lettre d'informations du 15 septembre 2018

Quels repères pour les enseignants?

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La lettre d'informations du 1er septembre 2018

Le numérique, enjeu de territoires

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La lettre d'informations - Août 2018

Pourquoi s’intéresser aux territoires ruraux ?

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La lettre d'informations du 1er juillet 2018

Les enjeux des évolutions techniques, sociétales et éducatives.

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La lettre d'informations du 15 juin

Quels équilibres au cœur de l’éducation numérique ?

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La lettre d'information du 1er juin 2018

Et en même temps, dans les territoires…

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La lettre d'informations du 15 mai 2018

Culture numérique : où en sommes-nous ?

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La lettre d'informations du 15 avril 2018

Confettis numériques ou pas... des pratiques sociétales peu nouvelles

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La lettre d'informations du 1er avril 2018

Haro sur les écrans !

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La lettre d'informations du 15 mars 2018

Ne dit-on pas : L’union fait la force ?

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La lettre d'informations du 1er mars 2018

Si on jouait à demain ?

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La lettre d'informations du 15 février 2018

L’éclosion d’un nouveau monde éducatif ?

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La lettre d'informations du 1er février

Irréversible !

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La lettre d'informations du 15 janvier 2018

Les politiques éducatives et les priorités du ministre

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La lettre d'infos du 1er janvier 2018

2018 : Belle année constructive à vous tous !

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La lettre d'informations du 15 décembre 2017

Acteurs et @ctifs dans les territoires

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La lettre d'informations du 1er décembre 2017

Données, Intelligence Artificielle et Robotique (2)

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La lettre d'informations du 15 novembre 2017

Données, Intelligence Artificielle et Robotique (1)

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La lettre d'informations du 1er novembre 2017

Le numérique et ses géographies éducatives

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La lettre d'informations du 15 octobre

École et numérique : pourquoi tant d’inégalités ?

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La lettre d'informations du 1er octobre 2017

Vers l’humain transformé…Que répond l’école ?

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La lettre d'informations du 15 septembre 2017

Une école numérique pour les territoires ?

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La lettre d'informations du 1er septembre 2017

Territoires apprenants et stratégies collectives

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La lettre d'informations du 1er août 2017

Le point de vue des autres. Le nôtre ?

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La lettre d'informations du 1er juillet 2017

Chacun cherche son chat

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La lettre d'informations du 1 er juin 2017

Echos numériques...

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La lettre d'informations du 15 mai 2017

De quelques enjeux et de la manière...

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La lettre d'informations n°169 du 1er mai 2017

Citoyens éclairés d'une société connectée

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Le numérique au centre des débats ?

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Faire pousser l’école numérique !

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Ecole(s) et choix de société

On se lasse d’entendre encore et encore que l’école va mal…qu’il faut changer les programmes …ou pas. Penser l’école à l’ère du numérique…Ou pas. Modifier la grammaire, l’orthographe, la dictée, les devoirs à la maison…ou pas. Repenser les rythmes scolaires...ou pas. Augmenter le nombre de professeurs…Ou pas. Et pourtant, tout a été repensé. On a parlé « refondation ». Toutefois, a- t’on proposé et intégré les changements en les incluant dans un écosystème où chaque partie est dépendante d’un tout ? Ce tout, c’est bien la société qui vient avec ses interactions internationales, ses changements technologiques, ses modifications de mode de vie, de besoins, de modes d’information et de relation, ses choix.

N’assistons-nous pas à des approches opposées de conception ?

Que voulons-nous comme société ?

 

ACCÈS A LA LETTRE DU 15 JANVIER

 

2017 : Nouvelle année, nouveau quinquennat, nouvelle législature. Le débat est ouvert

Chers lecteurs, adhérents et amis, le Conseil d'Administration de l'An@é vous souhaite une belle année ! Elle sera nous n'en doutons pas, une année de propositions, de débats et d'événements...Souhaitons qu'elle soit aussi pleine de sérénité.

Nous vous proposons dès à présent de découvrir les modifications d'Educavox ...Elles sont en cours...et nous vous proposerons en 2017 quelques projets novateurs...dont le Carn@val numérique le 18 mars à la Cité des Sciences à Paris...Retenez bien cette date !

 

ACCÈS A LA LETTRE D'INFORMATION

 

L’école numérique, l’enseignant et les savoirs

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L'école numérique entre doutes et pragmatisme !

L’Institution étant " un système de relations sociales dotée d'une certaine stabilité dans le temps avec une règle du jeu acceptée socialement " le doute ne s’est –il pas constitué en institution ?

Mais j’en doute bien sûr, comme je doute de la capacité de l’être humain à vouloir la paix (de part la violence intrinsèque de l’humain) comme je peux aussi pourquoi pas, douter de la validité des thèses sur  le climat, des hypothèses sur la santé, les vaccins, comme je doute sur les médias, les enseignants, les médecins, les politiques…J’en ai oublié ?

Nous avons le devoir d’esprit critique n’est-ce pas ?

 

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Le numérique, la pédagogie et le politique

 

Nous y sommes ! Nous sommes entrés dans une période électorale et les crispations, les déclarations, et pour l'instant,  les stratégies et les petites phrases prennent le pas sur un projet de société qui prendrait en compte la mesure des changements provoqués par le numérique dans tous les secteurs de la société.

 

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L’année scolaire de tous les dangers ?

Voici donc l’ année scolaire 2016 – 2017 avec son lot de nouveautés,  programmes, règles,  consignes, avec des échéances électorales et des crispations sociales en vue. Dans un contexte international  inquiétant, dans une période de doutes et de transformations technologiques et sociétales, s’annonce t- elle comme celle de tous les dangers ?

 

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