C’est un lieu commun que de dire que les mutations liées au numérique changent toutes les donnes : les métiers qu’elles créent et ceux qu’elles transforment de fond en comble, le rapport au savoir, les pratiques éducatives, les relations entre individus…chacun et chacune d’entre nous vit ce chambardement avec un mélange d’appréhension et d’enthousiasme mais ce sont bon nombre de repères antérieurs qui volent en éclats et qu’il faut reconstruire. Il est urgent de les reconstruire et avec optimisme même si celui-ci est plus mesuré que béat.
Des initiatives récentes et d’horizons complètement différents sont liées par ce même objectif de reconstruction des repères.
