La lettre d'informations n°145 du 1er avril 2016

Révolution numérique : les interconnexions


Le numérique offre une temporalité, une flexibilité et une sociabilité nouvelles.

Ceci impose de nombreuses  exigences : travailler dans l’urgence,  s’adapter aux nouvelles orientations, posséder des compétences techniques spécifiques, se former sans cesse, savoir maîtriser ses publications, savoir décoder le monde actuel, savoir anticiper, s’adapter, se connecter, échanger en réseaux, collaborer...

Accès à l'article :  Injonctions et libertés.

En éducation, le numérique est bien au cœur d'une révolution.

Si on observe le monde éducatif, globalement il change avec le numérique ( Orientations, programmes, ressources, environnements numériques, outils, méthodes...)...et cependant, si on interroge les parents, les questions majeures restent : le contact avec les enseignants, les relations dans la classe et dans les cours de récréation, la question des devoirs, de la continuité éducative, l'orientation des élèves ...Bien des connexions sont encore à réaliser, techniques avec le Très Haut Débit et les outils, interprofessionnelles entre architectes, artistes, éditeurs, entreprises,   relationnelles entre les différents acteurs éducatifs...

Ferons-nous l'impasse sur une remise à plat des temps des métiers d'éducation ?

La révolution sera certainement là, le numérique n'en est que le déclencheur...Ci-dessous quelques dossiers et articles pour poursuivre nos réflexions.

Michelle Laurissergues 

 


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Les articles qui ont fait le buzz


Le numérique est au cœur de la société éducative, dans les débats, les analyses, les pratiques,  les ressources. Courte sélection...

 

Michelle Laurissergues : Vous avez dit : révolution numérique

 

 

Bruno Devauchelle : Faut-il avoir peur des algorithmes ?

 

 

 


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